有A、B、C三种+2价金属它们之间有如下关系;(1)A+B(NO3)2=A(NO3)+B (2)C+H2SO4===CSO4+H2↑ (3)A+H2SO4不反应,则它们的金属活动性由强到弱的排列是; ( )
A. A>B>C B. B>A>C C. C>A>B D. A>C>B
科目:初中化学 来源:安徽省亳州市涡阳县2019届九年级上学期12月联考化学试卷 题型:科学探究题
为探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组进行了探究。
(提出问题)影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素有哪些?
(猜想与假设)甲同学:__________
丙同学:溶液温度; 乙同学:酸的浓度。
(设计实验)小组同学将稀盐酸分成四等份,分别加入四支试管中进行下列对比实验。
(实验验证)写出大理石与稀盐酸反应化学方程式:___________; 比较下表是同学进行的探究记录,请完善表格。
实验目的 | 对照组 | 实验现象 | 实验结论 |
探究温度对于反 应速率的影响 | ①和___________。 | ___________ | 温度越高化学反应应 速率越快 |
___________ | ③和④ | 实验③产生气泡速率比实验④快 | ___________ |
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型:实验题
某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________________。
(2)用B装置收集CO2,气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入;
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_________(填序号);
A.氢气 B.氧气 C.空气
(4)往D试管中通入CO2,当出现__________现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀;
(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式__________;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入___________溶液(填化学式,忽略滴入液体体积)。
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用__________ ,收集装置选用______ 反应的化学方程式为_________________________________________
(2)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体,试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质
②实验室制取H2S气体时,发生装置选用_____收集装置选用_______
某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强,对3种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:锰>铁>铜;
猜想二:铁>铜>锰;
猜想三:_____________________
[设计实验]为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对一种猜想设计实验方案。
(1)第一组验证猜想一,实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。
(2)第二组验证猜想二,实验方案是将锰片放入__________________中,观察现象。
(3)第三组验证猜想三,实验方案是(只用两个实验):_______________________________
[实验及结论]各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是:___________
[拓展研究]随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:(1)把甲放入乙的盐溶液中;(2)把乙放入丙的盐溶液中;(3)把乙放入丁的盐溶液中;(4)把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由:_____________________________________________________
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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
除去二氧化碳中混有的一氧化碳的方法是 ( )
A. 将一氧化碳倒出 B. 将气体点燃
C. 将气体通入足量石灰水中 D. 将气体通入灼热的氧化铜
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科目:初中化学 来源:北京市燕山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
实验室制取氧气如上图所示。 (1)该反应的化学方程式为_____。 (2)用排水集气法收集O2的原因 是______。 | 将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶中,实验的现象是______,该实验中主要化学方程式是______。 |
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是( )
A. 钢铁腐烂 ,干冰用于人工降雨
B. 酒精挥发,用熟石灰改良酸性土壤
C. 煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气
D. 活性炭去除冰箱异味,氢气用于填充探空气球
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