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10.根据要求,填写相应的空格:
名称3个铝原子2个氮分子
化学符号2P5H2O

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:当元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子,故2P表示2个磷原子;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个铝原子,就可表示为:3Al;
化学式前面加上数字就表示几个这样的分子,故5H2O表示5个水分子;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2
故答案为:2个磷原子;3Al;5个水分子;2N2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.奠定近代化学基础的是(  )
A.火的发现和利用
B.原子论和分子学说的创立
C.门捷列夫发现了元素周期律并编出元素周期表
D.发现和合成的物质超过3000万种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.硝酸铵(NH4NO3)是一种含氮元素的化合物,在农业生产中可做氮肥使用,请计算
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数是35%.
(2)50g硝酸铵中含氮元素0.0175Kg.
(3)80Kg硝酸铵与158Kg碳酸氢铵(NH4HCO3)含氮元素的质量相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置试管口放棉花团.试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管;若用排水收集实验结束时,应先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯.原因是防止水槽中的水倒吸进入试管炸裂试管
(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是①.
①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用A装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从f(填“e”或“f”)通入.
(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→c→b→d.
(6)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:集气瓶内没有放水或细沙.
(7)若要收集比较纯净的氧气(不含氮气),应选用(填序号)E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用下面结构示意图的字母填空

(1)属于金属原子的是A,
(2)具有稳定结构的是C,
(3)属于离子结构示意图的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.电解水实验中,两电极上有有气泡冒出,正极产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,负极上产生的气体是氢气,能燃烧.该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应(填“分解”或“化合”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某紫黑色的固体A加热生成无色无味的气体B,淡黄色粉末C可在气体B中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体D,红色固体E在B中燃烧产生大量的白烟,固体F在B中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G.请根据以上信息回答下列问题.
(1)写出下列物质的名称.
A高锰酸钾  C硫    D二氧化硫   E红磷.
(2)写出下列物质的化学式:BO2GFe3O4
(3)实验室用加热A的方法制取氧气时,试管口应放一团棉花.试管口应略向下微倾斜,原因是防止冷凝水倒流引起试管的炸裂.实验结束时应先移出导气管再熄灭酒精灯,目的是防止水到吸进入高温的试管,使试管受热不均而炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.现有下列物质:①水银  ②液氧   ③二氧化碳   ④矿泉水   ⑤四氧化三铁 ⑥氯酸钾  ⑦空气,请用这些物质的序号填空,其中:
(1)属于混合物的是④⑦; 
(2)由原子构成的纯净物是①;          
(3)黑色固体纯净物是⑤;
(4)由三种元素组成的纯净物是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据如图所示装置,回答下列问题

(1)标有“①”的仪器名称是酒精灯,它的火焰温度最高的部分是外焰;当②中充满氧气做铁丝在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水的作用是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底.
(2)实验室用A装置制取氧气,试管中的物质为混合物,则发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(3)若用B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(4)若用F装置收集生成的氧气,气体应从a(选填“a”或“b”,下同)端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从b端导入;
(5)小华同学用加热高锰酸钾,利用排水法制取氧气,
Ⅰ.下面是他的部分实验操作,其中不合理的有BC.
A.先检查装置的气密性,后加药品     B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管   D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
Ⅱ.进行上述实验时,他不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让小华往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”,其中最合理的是a(填字母).
②空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).

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