【题目】(6分)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，结合图示回答下列问题：
⑴60℃时B的溶解度为 ；
⑵10℃时A、B、C三固体溶解度由大到小次序是 ；
⑶P点是70℃时A的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)；
⑷70℃A的饱和溶液150g降温至60℃，析出晶体 g；
⑸室温下将盛有C的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，
再向烧杯内的水中加入一定量的氢氧化钠固体并搅拌，
试管内可以观察到的现象是 ；
⑹当A中混有少量B时，可用 方法提纯A。
【答案】）⑴30g (不写单位克的不给分) ⑵CBA ⑶不饱和 ⑷20
⑸液体变浑浊（或出现沉淀） ⑹降温(或冷却)结晶
【解析】
试题分析：60℃时B的溶解度为30g，注意溶解度的单位为g，10℃时A、B、C三固体溶解度由大到小次序是CBA，P点是70℃时A的不饱和溶液，P点是A曲线下方的点，表示的溶液是不饱和溶液，70℃A的饱和溶液150g，含有溶质为50g，降温至60℃，溶解度为30g，所以会析出20g晶体，室温下将盛有C的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中， 再向烧杯内的水中加入一定量的氢氧化钠固体并搅拌，相当于升高C饱和溶液的温度，C的溶解度会减少，所以会有C的晶体析出，当A中混有少量B时，可用降温(或冷却)结晶的方法得到A。
互动课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是 。
（2）在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和
溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数
关系为A B（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）t2℃时，将30 g B物质加入50 g水中，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为 g。
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【题目】判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是
A. 燃烧时发出耀眼的白光 B. 燃烧后生成白色粉末
C. 燃烧中放出大量的热 D. 燃烧后镁条变短了
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【题目】已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中，错误的是（ ）
A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
B．水既属于氧化物又属于氢化物
C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
D．在NaH中，钠元素显+1价
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【题目】(4分)A、B、C、D、E为初中五种常见物质， 其中A是生活中最常见液体， B、D是气体，只有E含金属元素，B是常见单质（反应条件与其他物质均已略去）。“→”表示按方向一步转化，“——”表示两种物质间可以发生反应,所有反应都是初中常见反应。
⑴写出物质化学式：A： ，C：；
⑵写出化学方程式：D+E 。
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【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是
A．t1℃时，三种物质中乙的溶解度最大
B．t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是甲
C．可用降低温度的方法使t2℃时丙的饱和溶液变为不饱和溶液
D．t1℃时，将等质量甲、丙不饱和溶液分别用添加溶质的方法
形成饱和溶液，所加的溶质质量相等
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【题目】(6分)根据下图回答问题：
(1)写出图中标号仪器名称：a ， b 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是
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【题目】（5分）如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中气体A为氧化物，且两种元素质量之比为3：8；固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状。将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A。且图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去。
（1）E的化学式为 ；
（2）写出下列反应的化学方程式：由C生成A ；B与D 。
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