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    19．下列物质的分类中，后者包括前者的是（　　）
    A．单质    化合物B．纯净物     混合物
    C．化合物  纯净物D．纯净物      单质

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断

    解答 解：物质分为纯净物和混合物；纯净物又分为化合物和单质；化合物又分为氧化物、酸、碱、盐．
    A、单质和化合物是并列关系，故A错；
    B、纯净物与混合物属于并列关系，故B错；
    C、纯净物又分为化合物和单质，故C正确；
    D、纯净物又分为化合物和单质，故D错．
    故选：C．

    点评 本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和水．在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;CaO\;}}{△}$X↑+Na2CO3
    （1）请写出X的化学式为CH4．
    （2）根据物质分类，碱石灰属于混合物（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）．
    （3）CaO在这个化学反应中起催化作用．CaO在反应前后质量不变（填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．可选用的收集装置是C（或E）（填序号），原因氧气不易溶于水（或氧气密度比空气大）．
    （3）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用化学符号表示下列粒子与物质
    ①三个铁原子3Fe 
    ②4个水分子4H2O 
    ③2个镁离子2Mg2+   
    ④金刚石C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验的基本操作中正确的是（　　）
    A．用细口瓶盛放固体药品B．洗涤干净的试管倒放在试管架上
    C．温度计代替玻璃棒用于搅拌D．将实验剩余的药品放回原试剂瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
    （1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3的化学式量是多少？
    （2）维生素D3中各元素的质量比是多少？
    （3）碳酸钙化学式为CaCO3每片药片含钙元素的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用（　　）
    A．坩埚钳B．试管夹C．手D．止水夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组根据如图1转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．

    （1）炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
    （2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．
    （3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的CO．
    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
    假设一：只含有铁．假设二：含有铁和碳．
    【实验探究】
    ①为验证甲组的猜想，同学们按图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．
    上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是检验CO2，装置Ⅲ的作用是检验CO．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是CO2和CO．
    ②为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究．
    实验方法实验操作实验现象实验结论
    物理方法部分黑色粉末被吸引上来假设二成立
    化学方法部分黑色粉末溶解，
    产生气泡．    		假设二成立
    【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的俗名与化学式相符合的是（　　）
    A．小苏打-Na2CO3B．干冰-H2OC．熟石灰-CaOD．石灰石-CaCO3

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