【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是
A. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
B. 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C. 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
D. b、d点对应溶液的pH:b>d
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【题目】某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中,做了一个有趣的实验,装置如图。
实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,C颈插有两端开口的玻璃导管(伸入瓶内的一端连有小气球),装置气密性良好。
实验操作:先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液,观察到小气球的形状发生了变化;过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸,发现小气球的形状又发生了改变。
请描述小气球形状的变化情况,并对此作出合理的解释。_________________________
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表。
(1)上述物质中相对分子质量最大的是_____________(填物质序号)
(2)上述物质中属于有机物的是_________(填写化学式)
(3)一个C分子是由_____________构成的;
(4)写出反应A+D→B+C的化学方程式:_____________。
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【题目】请按要求回答下列实验室制取气体并验证气体某些性质的相关问题:
(1)如用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____________________________________;若用排水法收集氧气,如何快速准确判断氧气已经集满_________________________ ;
(2)实验室制取二氧化碳,所用的药品是_______ 和________ ;上述两种药品发生反应使瓶内的气体______,气压变大,__________ ,在压强差的作用下气体从管口逸出;
(3)下图是某同学绘制的制取并验证二氧化碳气体的某些性质的装置图,请补充完整。__________
(4)上图实验成功完成时,B装置中能观察到的现象为__________,能验证二氧化碳气体的性质有_________________。
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【题目】某校进行中考化学实验操作考查,给出以下三个考题:
a.粗盐提纯; b.二氧化碳的制取和收集; c.氧气的制取和收集
考查规定由学生抽签确定考题,某同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
(1)上图仪器m的名称是______;甲同学抽到的考题是_____(选填a、b、c);实验前该同学发现其中缺少了一种药品,该药品名称是________;写出用以上仪器制取氧气的化学方程式_____________。
(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是______(填编号),其中有一步骤可能导致实验失败,其改正的方法是_______________。
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【题目】2018年实验操作考试时,小M抽到了一道题,以下是小M完成实验操作过程示意图,实验完毕后被扣2分,她失分的步骤是
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ
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【题目】宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:
①从微粒的角度说明图A反应的实质是___________________;
②图B所示反应中,参加反应的微粒是___________(写出微粒的符号)。
(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如下:
①1摩尔水中氢原子数目是______个;②1摩尔水中氧元素质量为______g。
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【题目】已知A、B、C、D是四种不同种类的物质,它们有如图的转化关系(部分物质和反应条件略去)。
A是常见金属,B中氧元素占30%,D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药波尔多液。则B→A的化学方程式为_________________________;C的稀溶液一种用途是_______;溶液中发生的一个置换反应的化学方程式为_________________。
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【题目】实验室以一种工业废渣(含80%~90%的Ca(OH)2,其余为焦炭等不溶物)为原料制备KClO3的实验过程如图1,几种物质的溶解度如图2:
(1)反应Ⅰ生成Ca(ClO3)2和H2O,写出该反应的化学方程式:______________________________在通入Cl2和O2比例、废渣量控制一定的条件下,为使Cl2转化完全,可采取的合理措施是_______
A.缓慢通入Cl2、O2 B.搅拌浆料 C.控制合适的温度
(2)若过滤时滤液出现浑浊,其可能的原因是____________(填序号)
A.漏斗中液面高于滤纸边缘 B.滤纸已破损 C.滤纸未紧贴漏斗内壁
(3)所加试剂Y选用KCl而不用KNO3的原因是________________________________________;
(4)已知:4KClO3 3KClO4+KCl ; 2KClO3 2KCl+3O2↑。实验室可用KClO3制备高纯KClO4固体,实验中必须使用的用品有:热过滤装置(如下图所示)、冰水。
①由 KClO3制备高纯KClO4固体的实验方案:向坩埚中加入一定量的KClO3,控制温度为________℃,使KClO3充分分解,将所得固体溶于水加热至有大量固体析出,用热过滤装置,过滤,并用冰水洗涤滤渣2~3次,在低温下干燥得KClO4固体。
②热过滤装置中玻璃漏斗的下端露出热水浴部分不宜过长,其原因是________________________;
③用冰水洗涤滤渣的目的是_______________________________________________________;
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