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11.以下实验操作能达成实验目的是(  )
A.
O2验满
B.
制备蒸馏水
C.
排水法收集一瓶氧气
D.
分离碘酒中碘

分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、根据蒸馏操作的注意事项,进行分析判断.
C、根据氧气不易溶于水,进行分析判断.
D、根据碘易溶于酒精,进行分析判断.

解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项实验操作不能达成实验目的.
B、制取蒸馏水时,为增强冷凝效果,下端管口是进水管,上端管口是出水管,故选项实验操作能达成实验目的.
C、氧气不易溶于水,排水法收集一瓶氧气时,出水管应伸入集气瓶的底部,故选项实验操作不能达成实验目的.
D、碘易溶于酒精,不能用过滤的方法进行分离,故选项实验操作不能达成实验目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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1.食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等.某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应).

当X是AgNO3时,白色沉淀C的名称是氯化银,当X是NaOH时,白色沉淀C的化学式是Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如表中对部分知识的归纳正确的一组是(  )
A、化学与能源B、环保与安全
石油、煤、天然气都是可再生能源
推广使用的乙醇汽油是一种新能源
使用可降解的塑料制品更环保
霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用
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油脂、糖类是人体所需的基本营养素
人体适当补充碘元素可防骨质疏松
钢铁、硬铝和黄铜都是合金
纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下面是同学们曾做过的一些实验,请你回答以下问题:
(1)将1根镁条、1根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热,能燃烧的金属是镁条;
(2)鉴别稀硫酸与稀盐酸,一般不能用硝酸银溶液的原因是硝酸银和盐酸反应会生成氯化银沉淀,和硫酸反应会生成微溶的硫酸银,生成硫酸银较多时也出产生沉淀;
(3)小心地点燃已检验过纯度的甲烷气体,甲烷火焰的颜色是蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.HeC.Cl2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验.实验做法如图:

绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来.
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的.
【解释与结论】
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就不会(填“会”或“不会”)发生大角度散射.卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核.
(2)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的C

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液,已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g.某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的质量记录如下:
加入NaOH溶液的质量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的质量/g0.02.58.69.89.8
(1)得到沉淀的总质量为9.8g;
(2)该混合溶液中硫酸铜的总质量是多少?
(3)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少?
(4)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线.(要求标出具体数值)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.垃圾是放错位置的资源.下列图标中,属于物品回收标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四种物质中的两种组成,向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积(V)的关系如图所示.则该溶液所含的溶质是硝酸、氯化铜;滴加Ba(OH)2后最终反应产生的沉淀是氢氧化铜.

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