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有氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质,其中有一种物质能与其它三种物质发生化学反应,则该物质是        ;其中属于酸性氧化物的物质是    ,写出氧化铁和稀盐酸反应的现象:                              

 稀盐酸;    二氧化硫;    红色固体减少;  溶液变黄色。

解析试题分析:将氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质依次分类,依据各类物质的性质很快得出稀盐酸能与氧化铁、氢氧化钠、碳酸钙三种物质反应;五种物质中属于酸性氧化物的是二氧化硫,它能与碱反应生成盐和水;氧化铁是金属氧化物,不溶于水,与稀盐酸反应的现象为:红色固体减少;溶液变黄色。
考点:酸的性质;酸性氧化物

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(7分)以粗盐(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质)为原料,电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如下:

(1)步骤①除去不溶性杂质,其主要操作有溶解、                 
(2)步骤②除去可溶性杂质,写出其中一个化学方程式                          
(3)写出步骤③中一种单质的名称           ,工业上可利用本步骤中产生的两种气体生产盐酸,写出盐酸的一种用途                    
(4)步骤④中制得的氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要                         
(5)该流程中可以循环利用的物质是                      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下面图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图像。请根据有关信息,按要求回答问题:

(1)图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中,用温度计测出其中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图。图中M的意义是   ;所加盐酸体积大于vmL后,温度下降的原因是   
(2)图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图像,该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步,当加入盐酸的体积在0~vlmL时无气泡产生,此时发生的反应是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;第二步,当加入盐酸的体积大于v1mL后,产生气体,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。当所加盐酸的体积等于v1mL时,溶液的pH   7;当所加盐酸体积大于v2mL时,溶液中的溶质是   

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题:

(1)写出A的化学式:           ,反应③
的基本厦应类型是                
(2)写出反应⑤的化学方程式:
                                    
该反应在医疗上的用途是:           
(3)反应⑥能够进行的原因是                                              
(4)请根据上图的反应关系,总结出盐酸化学性质。(任写2点)
                                                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)

(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2
(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.
①小明发现此装置有明显不足,认为应该在   (填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是    
②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。

试剂
稀盐酸
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
烧碱溶液
石灰水
颜色




绿
绿
绿
 
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁   (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的    
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。

实验内容



实验现象
A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是             
C、D两试管中均观察到有气泡产生。
E试管中观察到的现象是
              
F试管中无明显现象。
结论
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
不同的酸具有相似的化学性质。
不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。
 
请分析上述现象并回答:
(1)不同的酸具有相似的化学性质,这是因为酸的组成中都含有           (填元素符号)。
(2)不同的酸根会导致酸的“个性”有差异,因此,可用          鉴别盐酸和硫酸。
(3)清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为            ,白色沉淀中可能还含有             (填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

人的胃酸中含有一定量的盐酸,pH在0.9~1.5之间,胃酸分泌过多是一种常见的胃病,可通过嚼服一些药物来治疗,下列物质中适宜于用作治疗此病的有         .(填编号)①小苏打粉 ②氢氧化铝粉 ③氧化钙粉 ④纯碳酸钙粉。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

身边处处有化学。请从下列六种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸
④酒精 ⑤水银 ⑥食醋
(1)医用体温计里的物质通常是       
(2)生活中常用       来除去热水瓶内壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是       
(4)发酵粉的主要成分之一是       

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