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    水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）

    A. 用过滤的方法可以使硬水软化

    B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

    C. 可用肥皂水区分硬水与软水

    D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市教育联盟2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：小婧同学在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

    （提出问题）为什么会生成淡黄色固体？

    （查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

    物 质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg(NO3)2

    MgCO3

    Mg(OH)2

    颜 色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是________；

    （提出猜想）分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的________（填化学式）反应生成的；

    （实验探究）小婧设计实验证实了自己的猜想，她的实验操作可能是_________；

    （实验结论）根据小婧实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应符号表达式：__________、______________。

    （反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？__________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计正确的是

    A. 用100mL量筒量取5.6mL水 B. 用二氧化锰区分双氧水和水

    C. 用过滤法或活性炭能使硬水转化为软水 D. 用4L酒精与4L水混合配制8L酒精溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级上学期期中模拟测试化学试卷 题型：填空题

    用化学符号表示：

    （1）3个硫原子________；

    （2）氧原子的结构示意图________；

    （3）2个钠离子________。

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级上学期期中模拟测试化学试卷 题型：单选题

    黑木耳每100 g中含铁185 mg，是常见天然食品中最高的。这里的“铁”应理解为（ ）

    A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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    科目：初中化学 来源：四川省内江市心学校2019届九年级第一学期半期自测化学试卷 题型：计算题

    完成下列计算：

    （1）向200g30%的A物质的水溶液中加入100g60%的A物质的水溶液，充分混合，所得溶液的溶质质量分数为_______。

    （2）欲配制密度为1.31g/mL、溶质质量分数为20%的KNO3溶液1000g，需要水_______g

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    科目：初中化学 来源：四川省内江市心学校2019届九年级第一学期半期自测化学试卷 题型：填空题

    水由云变作雨，水分子间的间隔将_______（填“变大”或“变小”）。合成水的反应类型为_______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    2018年“世界水日”的宣传主题为 "Nature for water"。

    （1）海水是________（填字母），纯水是________（填字母）。

    A．纯净物 B．混合物 C．单质 D．化合物 E．氧化物

    （2）通过下图所示操作可以对水进行一定程度的净化。该操作的名称是____ ，用到的玻璃仪器有_____，通过该操作可以除去水中的____ 。

    （3）实验室用蒸馏的方法软化硬水，硬水中需要加入几粒沸石以防____，用________比较水蒸馏前后的硬度变化。

    （4）用下图表示化学式H2O的各种意义，请填空：____、____

    （5）电解水的实验装置如图所示，电解水的化学方程式为____。切断装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，

    请在下表中填写发生的现象：

    正极端玻璃管

    负极端玻璃管

    现象

    ___________

    __________

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    科目：初中化学 来源：广西北海市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列操作可以鉴别氧气、空气两瓶气体的是

    A. 观察气体的颜色 B. 分别插入燃着的木条

    C. 闻气体的气味 D. 分别倒入澄清石灰水

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