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物质燃烧时是否有火焰,小组同学进行如下探究。

(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因:

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

(2)探究二:物质燃烧产生火焰的原因 : 单位╱℃

(资料)

由表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_________________。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”) 火焰产生。

(3)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点_________硫燃烧时的温度。(填“>”或“<”或“=”)

物质

熔点

沸点

燃烧时温度

石蜡

50∽70

300∽550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

练习册系列答案
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A. 9.2 g B. 9.8 g C. 10.8 g D. 10.2 g

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下列操作不一定会导致取用药品变少的是( )

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A. 该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019届九年级上学期10月份阶段考试化学试卷 题型:单选题

下列反应既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应的是

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:填空题

常温下进行如图所示实验。

(1)A中固体逐渐减少,发生________(选填“物理”或“化学”)变化。

(2)C中有气泡,溶液颜色变成________色。发生反应的化学表达式为_______________________________。

(3)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______(填标号)。

A.两个氮原子 B.一个氮分子

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是__________(填标号)。

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:单选题

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )


 

A.
 

B.
 

C.
 

D.
 

实验
装置
 


硫在氧气中燃烧
 


测定空气中氧气含量
 


铁丝在氧气中燃烧
 


排水法收集氧气
 

解释
 

集气瓶中的水:
吸收放出的热量
 

量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
 

集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
 

集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满
 

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

如图是有关二氧化碳的几个性质实验:

(1)A中看到的现象有_________________,由此说明二氧化碳具有的物理性质是__________;化学性质是_______________ 。

(2)B中通入二氧化碳后石蕊试液变成__________色,将所得液体加热,发生的反应文字或符号表达式为______________________。

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科目:初中化学 来源:广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

在化学反应中一定变化的是       ( )

A. 原子种类 B. 分子种类 C. 元素种类 D. 原子的数目

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