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根据如图图示的实验回答相关的问题:

(1)实验A说明了CO2 不能支持燃烧和
 

(2)实验B集气瓶中预先放入的少量的水的作用是
 

(3)实验C玻璃管中看到的现象是
 
考点:二氧化碳的化学性质,氧气的化学性质,二氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质
专题:实验性简答题
分析:(1)根据实验ACO2的倾倒,并且可以灭火,说明其具有的性质.
(2)根据二氧化硫的溶解性和污染性分析.
(3)根据一氧化碳还原氧化铜的原理分析.
解答:解:(1)蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧,而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭,说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯,说明气体密度比空气大.
(2)硫燃烧会产生二氧化硫,预先放入的少量的水可以吸收反应中生成的SO2,防止污染空气.
(3)一氧化碳还原氧化铜,得到铜和二氧化碳,玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色
故答案为:(1)密度比空气大,且不能燃烧  (只答一条得0.5分)
(2)吸收反应中生成的SO2,防止污染空气;
(3)黑色粉末逐渐变成红色
点评:平时多积累一些重要反应的现象和结论,这是中考的重点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示的实验操作不正确的是(  )
A、
用橡皮塞塞住试管
B、
除去CO中的HCl
C、
稀释浓硫酸
D、
研碎固体并闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

在通常状况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液俗称氨水.请根据如图回答:

(1)指出上图中仪器a的名称:
 

(2)某同学设计了如图A所示的实验:挤压滴管胶头,使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹,你将观察到的现象是
 
 
由此可知氨气易溶于水,且氨水的pH
 
(填“>”、“=”或“<”).
(3)实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气,其发生装置可选用上图中
 
的装置,收集氨气可采用
 
法,干燥氨气可选用
 
( 填“生石灰”或“浓硫酸”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示.
(1)3个硫原子
 
;氧化钠
 
;氯酸钾
 

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有
 
(写
离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了便于记忆,我们通常将知识按照一定的规律归类.以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类,请回答问题:
    物质     甲同学     乙同学
甲烷、氨气、氖气、 第一组:甲烷、氨气、氖气、水 第一组:氖气、硫、氧气
硫、氧气、水 第二组:硫、氧气 第二组:甲烷、氨气、水
我赞同
 
同学的分类方法,依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20g假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50g,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤.干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如表:
实验次数 稀盐酸的用量/g 剩余固体的质量/g
1 10 18.375
2 10 16.750
3 10 m
4 10 13.500
5 10 12.250
(1)第3次剩余物质的质量m﹦
 

(2)求铜锌合金中锌的质量分数?
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钴[Co(OH)2]可作涂料和清漆的干燥剂,其制备方法是:把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2),再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴.
【查阅资料】氯化钴溶液是粉红色,氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体.请回答:
(1)金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为
 

(2)氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是
 
,化学方程式为
 

(3)下列说法正确的是
 

A.钴的金属活动性比铜的强
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.氯化钴溶液也能和石灰水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取气体并验证气体性质的实验课中,小严同学欲用图1所示的装置制取氧气.

(1)小明同学指出图1装置中的B部分有错误,请指出错误之处:
 
;②
 

(2)现要将错误部分进行改装,可增选图2所示的一种仪器
 
(填标号)和玻璃片进行组装,采用
 
进行收集.
(3)检查装置A的气密性,与改装后的装置B连接好,装入药品制取氧气,装置A内有关反应的化学方程式是
 

(4)将收集到氧气进行如图3所示的实验,将装有适量红磷的燃烧匙在酒精灯火焰上点燃后迅速伸入集气瓶中,塞住瓶塞,观察到主要现象是
 
,瓶中红磷燃烧越来越不剧烈的原因是
 

(5)利用图1中所示的发生装置A,还可用来制取的其它气体有
 
(写一种),选用的反应试剂是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酚酞做指示剂,将氢氧化钠溶液与盐酸溶液在烧杯中进行化学反应,并测定反应过程中溶液的pH变化,绘制如图所示.
(1)根据如图曲线可以判断本次实验是
 
溶液中(填“酸加入碱”或“碱加入酸中”)进行的.
(2)在化学反应过程中,若烧杯中的溶液呈红色时,溶液中一定含有的溶质是
 

(3)请设计实验,证明你的结论是正确的.
实验操作实验现象结论或化学方程式
 

结论:
 
 
化学方程式
 

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