【题目】用化学用语填空.
(1)2个氢原子
(2)2个氢氧根离子
(3)氧气
(4)镁原子结构示意图 .
【答案】
(1)2H
(2)2OH﹣
(3)O2
(4)
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH﹣;(3)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2 . (4)镁原子核内质子数为12,核外有3个电子层,第一层上有2个电子,第二层上有8个电子,最外层上有2个电子,其原子结构示意图为: ;所以答案是:(1)2H;(2)2OH﹣;(3)O2;(4) ;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(14分)实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
① _________②__________③__________
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是______________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置_____(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的 _______
(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________________
(5)用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是_________________________用排水法收集氧气待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是 ;应待 ____________时,再收集。实验结束时应先把导管 ,后熄灭 ,原因是 ;集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把把它放入水中,蜡烛浮在水面上
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。
结论;蜡烛燃烧后的生成物是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案。其中能达到实验目的是
A.用50 ml的量筒量取8.0ml水
B.用向上排空气法收集氢气
C.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为CO2
D.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满
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