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    14．下列有关水的说法中正确的是（　　）
    A．青少年长期饮用纯净水有利于身体健康
    B．活性炭吸附水中的色素和异味时发生化学变化
    C．电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的
    D．天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常还是硬水

    分析 A、根据纯净水中不含有人体所需要的矿物质解答；
    B、根据活性炭具有吸附性进行解答；
    C、根据电解水实验的现象、结论及生成气体的性质分析解答；
    D、根据自来水厂净水的原理分析解答．

    解答 解：A、纯净水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康，故说法错误；
    B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，所以仅发生物理变化，故说法错误；
    C、水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的，故说法错误；
    D、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可溶性杂质还在水中，得到的自来水通常还是硬水，故说法正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查水的有关知识，难度不大．水是一种重要的自然资源，有关水的知识要牢固掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（　　）
    A．电解时两个电极上都有气泡产生
    B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
    C．由实验得出：水是由氢元素和氧元素组成的
    D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在装有水的四个烧杯中，分别加入少量下列物质，充分搅拌后可形成溶液的是（　　）
    A．牛奶B．蔗糖C．橄榄油D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．食盐也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐．但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．
    （1）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该AC．
    A．尽量选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂
    B．尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味
    C．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
    D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂
    （2）氯化钠中钠元素与氯元素的质量比为46：71
    （3）如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据如图所示的物质溶解度曲线图，回答以下问题：
    （1）溶解度随温度的升高而显著升高的物质是A．
    （2）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是A=B＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．学好化学可以帮助我们更好的分析和解决生产、生活中的问题．
    （1）去除衣服上的油污时，洗涤剂起到什么作用？
    （2）水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]可利用厨房中的什么物质来除去？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图装置可用于气体的吸收，检验和分离等，请回答下列问题：

    （1）利用装置A（其中液体试剂足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离，首先打开活塞a，缓缓通入混合气体，广口瓶中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；此时从导管c逸出的主要气体是一氧化碳，为了检验该气体，将导管按c-d-e-f-g顺序连接，B处观察到的现象为黑色固体变成红色固体，发生反应的化学的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （2）实验中A和C两处用到澄清石灰水，其中A处澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳气体；
    （3）装置C中还应进行的操作是把尾气点燃或收集起来；一段时间后，断开AB装置，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的主要气体是二氧化碳．
    （4）现有36.5g质量分数为20%的盐酸与一定质量的氢氧化钙溶液恰好完全反应，生成的氯化钙溶液中溶质的质量分数为22.2%，请计算所得氯化钙溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是实验室制取某些气体的常用装置．据图回答以下问题：

    （1）标号为①的仪器名称是锥形瓶，还可用广口瓶或平底烧瓶（写一种仪器名称）替代①．
    （2）写出用A装置制O2的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是ABCD（填字母，不定项）．
    A．节约能源  B．可较快获得氧气C．可随时添加药品       D．操作简单、安全
    （4）写出用B置制CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）用C装置收集氧气，什么时候开始收集氧气导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是（　　）
    A．向少许CaCO3粉末加入NaOH溶液充分振荡．无明显现象
    B．向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生
    C．向2颗蚕豆粒般石灰石固体加入3 ml蒸馏水，滴入酚酞试液片刻内不变红
    D．向少许CaCO3粉末加入3 ml蒸馏水充分振荡．滴入酚酞试液立即变红

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