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人类的生活、生产离不开水

(1)自然界中的水都不是纯净物,自来水厂利用沉淀、吸附、      和消毒等方法净化水。

(2)游泳池常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,该化合物中氯元素化合价是  

(3)写出电解水反应的文字表达式或符号表达式   ______             ,该反应属于(填基本反应类型)            反应。

(4)完成铁丝在氧气中燃烧实验时,需在集气瓶中装少量水,其作用是                                         

                            


过滤  +4   2 H2O  2 H2↑+ O2 ↑   分解

降温防止集气瓶炸裂


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中错误的是(  )

 

A.

富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.

氧气能支持燃烧,可作燃料

 

C.

氮气充人食品包装袋内可以防腐

D.

稀有气体充入灯泡中可使其耐用

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科目:初中化学 来源: 题型:


在“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计,可以随时测量体温,温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角度分析,其原因是

A.汞原子自身的体积变大          B.汞原子的数目增多

C.汞原子之间的间隔增大          D.汞原子由静止变为运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(    )  

   A.酒精挥发    B. 西瓜榨汁    C.矿石粉碎     D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关说法或做法正确的是(    )

A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区

B.消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火

C.发现煤气泄露马上打开排气扇排气

D.电线短路着火,立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)

(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__   _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体          (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__                ___

(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为         (填“有”或“没有”)必要,理由是____                    

(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__           ___  _                       _(写出一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

氧化物都是含氧元素的化合物

B.

分子是化学变化中的最小微粒

 

C.

有单质生成的反应都是置换反应

D.

电解水时负极产生的气体是氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为  ,应选择的发生装置是  (填字母),收集装置是  (填字母)

(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是  ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为  ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


铱的某种原子在工业生产中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是(  )

 

A.

元素符号为Ir

B.

属于非金属元素

 

C.

原子核外电子数为77

D.

相对原子质量为192.2

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