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    用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，最适合用于燃烧的物质是（　　）
    A、红磷B、木炭C、蜡烛D、铁丝
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．
    解答：解：A、红磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会产生新的气体，故A正确；
    B、木炭和氧气反应生成气体二氧化碳，产生新的气体，故B错误；
    C、蜡烛和氧气反应生成气体二氧化碳气体和水，产生新的气体，故C错误；
    D、铁丝和纯氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，铁丝在空气里是不会燃烧的，故D错误．
    故选：A．
    点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、W、X、Y、Z分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质．已知A、B、C是单质，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的组成元素相同，它们之间的转化关系如下：
    （1）分别写出下列物质的化学式：
    A
     
    、Z
     
    、X
     
    、B
     
    ．
    （2）写出反应①的化学方程式
     
    ，该反应属于四种基本反应类型中的
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭常用物质中不属于有机物的是（　　）
    A、葡萄糖B、淀粉C、碳酸D、酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常见的下列物质，属于溶液的是（　　）
    A、牛奶B、蔗糖水
    C、泥水D、花生油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是（　　）
    A、因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
    B、因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
    C、因为一氧化碳有还原性，所以可置换出铁的氧化物中的铁元素
    D、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在空气中燃烧的现象描述正确的是 （　　）
    A、硫粉：蓝紫色火焰
    B、红磷：白色烟雾
    C、铁丝：火星四射
    D、镁带：耀眼白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是（　　）
    A、元素与人体健康
    人体缺钙---易骨质疏松
    人体缺铁---易造成贫血
    人体缺碘---易甲状腺肿大
    B、环保与物质的利用
    减少水污染-----合理使用农药与化肥
    减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
    减少温室效应----使用绿色能源
    C、性质与用途
    取暖防中毒----煤炉上放一壶水
    防菜刀生锈----喷水后悬挂
    延长食物保质期--放入冰箱中
    D、生活常识
    碳铵易分解----施用时应深施到土层中
    熟石灰呈碱性---改良酸性土壤
    活性炭有吸附性--作净水剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是常用的思维方法．下列类推正确的是（　　）
    A、离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
    B、单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质
    C、有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
    D、分子可以构成物质，所以物质一定由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将集气瓶中二氧化碳气体沿烧杯壁倒入烧杯中，看到下层的蜡烛先熄灭．由此实验可以证明二氧化碳的性质是（　　）
    ①二氧化碳的密度比空气大     ②二氧化碳能溶于水    ③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊   ④二氧化碳能与水反应生成碳酸     ⑤二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．
    A、①②B、③④C、①⑤D、②③④

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