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18.草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是K+
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是重新过滤(或再过滤一次).
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到出现大量固体时,停止加热.
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②产生浑浊:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32-引起的,再向试管中加入CaCl2溶液〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此时发生反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl当看到红色褪去(或消失),产生白色沉淀时即可证明.

分析 (1)根据钾盐中的离子分析;
(2)如果一次过滤不干净再过滤一次;
(3)根据蒸发的操作分析;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,根据反应物、生成物和条件书写化学方程式;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,根据CO32-的验证分析.铵态氮肥不能与草木灰混合使用.

解答 解:(1)草木灰是农家肥料,主要含钾盐,钾盐溶液中主要含有的金属阳离子是K+.故填:K+
(2)如果滤液仍然浑浊,重新过滤;故填:重新过滤(或再过滤一次).
(3)等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.故填:出现大量固体;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,证明是碳酸盐或碳酸氢盐;结合(5)可知为碳酸钾,碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,要验证溶液呈碱性是由CO32-引起的,第一要验证并除去碳酸根,第二不能引入氢氧根,再证明溶液的酸碱性,所以选用CaCl2溶液,反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.如果溶液的红色褪去(或消失),产生白色沉淀,说明溶液呈碱性是由CO32-引起的,草木灰呈碱性,铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气,降低肥效,所以铵态氮肥不能与草木灰混合使用.故填:红;CaCl2溶液;K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;红色褪去(或消失),产生白色沉淀.

点评 本题考查了常见混合物分离操作及成分的确定,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图示实验操作中不正确的是(  )
A.
向试管中滴加液体
B.
  蒸发食盐
C.
 称量一定质量的食盐
D.
   熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.把含锌元素质量相等的下列物质,投入足量且等质量的稀盐酸中充分反应后,所得溶液中的氯化锌质量分数最小的是(  )
A.单质锌B.氧化锌C.氢氧化锌D.碳酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象.但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别.
【现象分析】
实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管
实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验.上述两个实验的相同现象之一是左侧试管发热;
上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;另一个实验没有发生化学变化.
【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起.
【探究运用】在探究白色粉末的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.
实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物.
小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;
小意同学认为小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.
针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究:
烧杯中的物质步骤①滤液A步骤②过量的氯化钡溶液过滤滤渣B过滤酚酞溶液滤液C滤渣D溶液E步骤③
(1)步骤②中发生化学反应的方程式是BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl;
(2)步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为无色,则原白色粉末的组成是BaSO4、K2CO3
(填化学式,下同);步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为红色,则滤液A中一定含有的溶质是K2CO3、KOH;
白色粉末的可能组成是Ba(OH)2、K2CO3 或BaSO4、Ba(OH)2、K2CO3
小鹏同学认为,只需取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,若看到的现象是白色不溶物全部消失;就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb(H)CuHg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 
猜想2.Fe>Cu>Cr; 
猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色)
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某物质在某一温度的溶解度为25克,则在该温度下配制的饱和溶液中,溶质的质量分数是(  )
A.15%B.10%C.20%D.25%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中,不正确的是(  )
A.中和反应一定有盐和水生成
B.在一溶液中加入BaCl2和稀HNO3后有白色沉淀生成,说明原溶液中可能含SO42-
C.溶液一定是无色透明的
D.使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是溶液显蓝色.
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁.
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.
(2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论.小明的实验
现象是:滴加一定量的氢氧化钠溶液后才出现沉淀.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【反思】为了一下子验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小刚设计了如图实验.则可在烧杯中可加入CuSO4溶液(写化学式),观察到的现象是铁丝表面附上一层红色固体,银丝表面无明显变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:K+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-.现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生.(2)第二份加足量的Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分溶解.根据上述实验,以下推测正确的是(  )
A.一定存在Cl-B.一定存在CO32-,可能存在Ba2+
C.一定存在K+D.一定存在SO42-可能存在Ca2+

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