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12.化学用语
(1)请按要求填空:
2个碳原子2C;5个水分子5H2O;1个五氧化二磷分子P2O5;3个镁离子3Mg2+
(2)请你写出下列有关反应的化学方程式:
①写出一个有水生成的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
②在高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)写出下列化学用语中“2”所表示的意义
①2N氮原子的个数
②2Mg2+中元素符号前面2表示镁离子的个数.

分析 (1)元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;  物质的化学式可以表示该物质,该物质的元素组成,该物质的1个分子,该物质的分子构成;
每个镁离子带2个单位正电荷;
(2)氢气燃烧生成水;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)数字的位置不同,表示的意义不同.

解答 解:(1)2个碳原子可以表示为2C;5个水分子可以表示为5H2O;1个五氧化二磷分子可以表示为P2O5;3个镁离子可以表示为3Mg2+
故填:2C;5H2O;P2O5;3Mg2+
(2)氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)①2N中的2表示氮原子的个数;
②2Mg2+中元素符号前面2表示镁离子的个数.
故填:氮原子的个数;镁离子的个数.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语的书写正确的是(  )
A.两个硫酸根离子:2SO32-B.熟石灰:CaCO3
C.n个蔗糖分子:(C12H22O11nD.硫酸铝中铝元素显+3价:$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.盐酸是实验室重要的化学试剂,请回答下列问题:
(1)为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌.
①实验过程中观察到的现象是溶液先变红后逐渐变成无色.
②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸得到如图1所示的曲线.则a点时,溶液的溶质是NaOHNaCl(写化学式)
(2)实验室可以利用稀盐酸等药品,制取二氧化碳、氢气.

Ⅰ.写出图2中仪器①的名称试管.
Ⅱ.实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,应选择制取并收集的装置为B D(填字母).
Ⅲ.写出实验室用稀盐酸与锌制备氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,如用F装置收集氢气,气体应从右(填“左”或“右”)导管进入.用该方法制取的氢气除含有水蒸气外还可能含有杂质气体是氯化氢气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有一种晶体(Na2CO3•nH2O),在不同温度下,可失去部分或全部结晶水,为了测定其组成,在不同温度下加热(温度依次升高),实验结果见下表.坩埚的质量为32.5g,加热前坩埚和晶体的质量为55.7g.求:
(1)第二次加热后坩埚里试样的结晶水的质量分数
(2)计算该晶体中n的值
 实验次序温度  冷却后质量(坩埚和样品)/g
            1         T1                       48.5
            2         T2                        44.9
            3         T3                        43.1
            4         T4                         43.1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用化学知识分析回答问题.
(1)石墨具有优良的导电性,可用来做电极;
(2)燃着的木条放在氮气中立即熄灭,由此推测氮气具有的性质是不支持燃烧;
(3)用水来灭火时,灭火原理主要是降低温度到可燃物的着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.10g 98%的浓硫酸加水稀释后,用一定量的溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好能完全中和.求需要此氢氧化钠溶液多少克?

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6.下列说法正确的是(  )
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3.物质a、b、c的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)a、c两物质溶解度相等的温度是t1℃.
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc.
(3)能否在t2℃时,用20%的a溶液加水稀释成10%的a的溶液能(填“能”或“否”).
(4)将t1℃等质量三种物质的饱和溶液,升温至t2℃,溶液中溶质质量由小到大的顺序是cab.
(5)t1℃时,将60g的b固体投入到100g水中,充分搅拌后还有24g固体不能溶解,选用一种方法将烧杯中的剩余固体全部溶解变为不饱和溶液,下列说法正确的是②③(填序号).①可将溶液温度升至t2℃②可向溶液中加水 ③溶液中溶质的质量分数一定减小  ④溶液质量可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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