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4.意大利化学家阿伏伽德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说,他提出:同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,现有两个密闭容器,分别装有等质量的甲、乙两种气体,若两容器内气体的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,下列说法正确的是(  )
A.气体体积:甲>乙B.原子数目:甲<乙C.分子数目:甲<乙D.摩尔质量:甲>乙

分析 根据题干信息,分析气体的体积、分子数目、原子数目以及摩尔质量的关系来解答.

解答 解:等质量的甲、乙两种气体,若两容器内气体的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,由密度=$\frac{质量}{体积}$可知,体积=$\frac{质量}{密度}$,乙气体的体积大于甲气体的体积,则乙气体的分子数大于甲的分子数;由于不知道分子结构,所以无法确定原子个数;由摩尔质量的概念可知,等质量的两种气体,体积越大,摩尔质量越小,所以甲的摩尔质量大于乙的摩尔质量.
故选CD.

点评 本题是一个信息题,解题时根据气体的体积与分子个数的关系来分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2015年我国启动马铃薯主粮化战略,马铃薯中富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、铁、钙等,被誉为“营养之王”,下列说法错误的是(  )
A.淀粉属于糖类,可用于为人体提供能量
B.钙是人体中的微量元素
C.维生素C可以预防坏血病
D.蛋白质、淀粉、维生素C都属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.我县盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一:取20g石灰石粉末样品置于如图所示装置,充分加热至质量恒定(杂质加热不分解),冷却后称得固体质量为16.48g.
方案二:另取20g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应),充分反应后称得混合物的总质量减少了8.36g.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数.
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是40%;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数41.8%;
(3)比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因酒精灯加热,温度偏低,会导致碳酸钙不能完全分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.利用空气可以制取促进农作物生长的肥料.其生产流程如图:

(1)甲物质是H2(或氢气).
(2)Ⅱ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$4NO+6H2O.
(3)最终制得的化肥属于N(填“N”、“P”或“K”)肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验中,对实验现象描述正确的是(  )
A.向石灰石中加入过量的稀盐酸,白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失
B.一氧化碳还原氧化铁,红棕色固体逐渐变成银灰色
C.硫粉在氧气中燃烧,淡黄色固体熔化,产生蓝紫色火焰,放热,闻到刺激性气味
D.银丝放入硝酸铜溶液中,银灰色固体表面覆盖一层紫红色物质,溶液由蓝色变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,生成无色气体,气体不能使澄清的石灰水变浑浊
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧要旺,发出白光,生成刺激性气味的气体
D.在空气中加热铜丝,由红色变成黑色,但不燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同.
(2)1869年,B(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表.
         A.张青莲           B.门捷列夫          C.拉瓦锡
(3)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.酒精是常用的液体燃料,酒精的化学式C2H6O.试计算:
(1)酒精的相对分子质量是多少?
(2)酒精中的碳、氢、氧三种元素的质量比是多少?
(3)9.2g酒精中含氢元素的质量为是多少g?(以上问题均要求写出具体计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.日常生活中的下列变化,一定发生化学变化的是(  )
A.用活性炭除去异味B.浓盐酸挥发
C.工业炼铁D.车胎充气过多爆炸

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