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如图是电解水简易装置,回答下列问题
(1)图中A是电源的    极,与之相连的试管内产生的是    ,用点燃的小木条检验,看到    ,说明该气体有    性.
(2)写出该反应的符号表达式:   
【答案】分析:根据电解水的实验现象及结论可以完成该题的解答,对于现象可以用六个字来概括:正氧一,负氢二,并结合化学反应方程式的书写要求完成方程式的书写.
解答:解:(1)由电解水简易装置图可知,图中A的电极上C试管内收集的气体较少,是氧气,A是电源的正极,氧气有助燃性,能使用点燃的小木条燃烧更旺;
(2)电解水生成了氢气和氧气,反应的符号表达式是:2H2OO2↑+2H2
故答为:(1)正;氧气;燃烧更旺;助燃.(2)2H2OO2↑+2H2↑.
点评:此题是对电解水的实验的考查,重点是掌握正氧一,负氢二的规律以及方程式的书写能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水简易装置,回答下列问题
(1)图中A是电源的
极,与之相连的试管内产生的是
氧气
氧气
,用点燃的小木条检验,看到
燃烧更旺
燃烧更旺
,说明该气体有
助燃
助燃
性.
(2)写出该反应的符号表达式:
2H2O
 通电 
.
 
O2↑+2H2
2H2O
 通电 
.
 
O2↑+2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一
些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、
沉淀
沉淀
、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,生活中常用
加热或煮沸
加热或煮沸
的方法来降低水的硬度.长期饮用硬水对人体的健康不利.长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明
水壶内易结成水垢
水壶内易结成水垢

(3)如图是电解水试验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气


(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
B
B
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头        B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙                   D.开发利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱.部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进
行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,
不可以
不可以
,为什么?
会降低净水效果
会降低净水效果


(6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
它们在云层中变成气态时吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴
它们在云层中变成气态时吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴

(7)结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是电解水简易装置,回答下列问题
(1)图中A是电源的______极,与之相连的试管内产生的是______,用点燃的小木条检验,看到______,说明该气体有______性.
(2)写出该反应的符号表达式:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一
些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、______、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用______来区分硬水和软水,生活中常用______的方法来降低水的硬度.长期饮用硬水对人体的健康不利.长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明______.
(3)如图是电解水试验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式______.

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头    B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙          D.开发利用地下水
(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱.部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进
行净化,其中小卵石、石英沙的作用是______,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,______,为什么?______;

(6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是______.
(7)结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)

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