【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体,仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体.请回答以下问题:
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为(填字母序号),该发生装置的不足之处是 , 该反应的化学方程式是。
(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是(填字母序号),某同学将生成的气体通入澄清石灰水中发现没有出现浑浊,请将可能的原因填入下表(答出一条即可),并用简单的实验进行验证。
可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 |
_ |
(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是 , 实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装重有(填装置序号)。
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)AF或AH,试管U没有棉花团,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)E,CO2中含有HCl,将生成气体通入硝酸银溶液中,出现白色沉淀
(4)CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2,CD
【解析】(1)由图可知,仪器a是长颈漏斗;(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用高锰酸钾制取氧气,属固固加热型,发生装置选A;氧气的密度比空气大,难溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集,故收集装置选F或H装置;用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾进行导管使导管堵塞;加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳属固液常温下反应的装置,要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是E;某同学将生成的气体通入澄清石灰水中发现没有出现浑浊,可能是二氧化碳气体中含有氯化氢气体,氯化氢气体能与氢氧化钙反应生成水;检验氯化氢气体的存在可将生成气体通入硝酸银溶液中,若出现白色沉淀,证明含有氯化氢气体;(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式表示为CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2;实验室制取乙炔时,要控制加水速度,可用分液漏斗或注射器来控制,故选C或D装置。
所以答案是:长颈漏斗、AF或AH、试管U没有棉花团、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、E、CO2中含有HCl、将生成气体通入硝酸银溶液中、出现白色沉淀、CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2、CD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是( )
A.禁止大量燃烧田间秸秆,减少污染B.将垃圾分类投放并回收处理
C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学生实验:分别配置50g5%和10%的氯化钠溶液,老师在巡视中观察到四位同学的操作如下:
(1)甲同学按照下左图所示称取7.5g氯化钠,配置50g15%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数15%(选填“>”“=”或“<”,下同)。
(2)甲同学按照下右图所示量取45mL水,配置50g15%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数10%(选填“>”“=”或“<”,下同)。
(3)丙同学用烧杯溶解5g氯化钠时烧杯中含有少量的水,然后再加入45mL水,配制50g1 0%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数10%.(选填“>”、“=”或“<”,下同)。
(4)丁同学将配置好的50g15%的氯化钠溶液转移至试剂瓶时,有少量溶液溅出,其他操作都正确,试剂瓶中氯化钠溶液的质量分数15%(选填“>”、“=”或“<”,下同)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列有关说法正确的是( )
A.分子在化学变化中不可分割
B.反应后生成了两种新的化合物
C.该反应属于置换反应
D.化学反应前后原子的种类和数量不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在白色点滴板的空穴中分别滴入白醋、肥皂水、蔗糖水,再各滴加1 滴紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是
A.红色、蓝色、无色
B.红色、蓝色、紫色
C.蓝色、红色、无色
D.蓝色、红色、紫色
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