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用化学方程式表示下列化学反应
(1)镁带在空气中燃烧:
 

(2)实验室制取二氧化碳:
 

(3)雪碧中形成碳酸的化学反应:
 

(4)铜绿受热分解:
 

(5)实验室常温下制取氧气:
 
其中属于化合反应的是
 
,其中属于分解反应的是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
(2)实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学反应式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学反应式是CO2+H2O═H2CO3
(4)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑+2CuO.
(5)实验室常温下制取氧气是采用了分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
其中(1)(3)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;(4)(5)均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
故答案为:(1)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)CO2+H2O═H2CO3;(4)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑+2CuO;(5)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.(1)(3);(4)(5).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.不锈钢     B.食盐     C.干冰      D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是
 
;   ②可用于人工降雨的是
 

③可用于制造医疗器械的是
 
; ④可用于中和酸性土壤的是
 

(2)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到永丰生态园野炊.
①小明准备的物品有:一次性筷子、保鲜袋、铁锅、菜刀等,这些用品中由有机合成材料制成的是
 

②小红采购食物时,已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油,从营养均衡的角度看,还需采购富含
 
(填营养元素的名称)的食物;
③小青切完菜后,为了防止菜刀生锈,她将菜刀
 

④小强烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的
 

⑤小芳清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其
 
作用将餐具洗得更洁净.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅(Si)是信息技术的关键材料,常用以下方法制得纯硅,如图所示:

(1)图中①、③发生了置换反应,请写出过程③反应的化学方程式:③
 

(2)置换反应是初中化学一种基本反应类型,请完成一种表示置换反应的通式:
单质(Ⅰ)+化合物(Ⅰ)=单质(Ⅱ)+
 
,根据已学知识填表:
单质(Ⅰ) 单质(Ⅱ) 相应的置换反应的化学方程式(各举一例)
A 金属 非金属
 
B 金属(Ⅰ) 金属(Ⅱ)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条复燃.她将淡黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,闻到有刺激性气味的气体F产生.她将银白色的铁铁丝绕成螺旋状,并用火柴引燃后伸入盛满B的集气瓶,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成固体G.
根据以上叙述回答下列问题:
(1)固体G的颜色是
 

(2)物质C在反应前后除了质量没有改变外,
 
也也没有发生改变.在此反应中物质C的作用是
 

(3)E在B中燃烧时除了生成有刺激性气味的气体和放出热量外,还观察到的明显现象是
 
.做此实验时要预先在集气瓶里装少量水,能否用细沙代替水?
 

(4)在完成铁丝在C中燃烧此实验时,要预先在集气瓶里装少量水,其目的是
 
.写出该反应的表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 NaOH溶液 石灰水
颜色 绿 绿 绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

(3)NaOH溶液暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质制备的方案中,可行的是
 

选项 制备的物质 方案(试剂或操作)
A 镁和氯化银
B 生石灰 熟石灰高温煅烧
C 氢氧化铜 氢氧化钠和硫酸铜
D 木炭
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.请根据如图回答下列问题.
(1)图示中的物质,属于非金属单质的是
 
(写出一种物质的化学式即可,下同),属于化合物的是
 

(2)图中利用了石墨的什么性质?
 
(A、很软   B、导电性  C、润滑)
(3)取干电池内的填充物(主要是二氧化锰、炭黑和NH4Cl)溶于水,经过
 
(填一操作名称),得到NH4Cl溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物可得到CO2,请写出灼烧过程反应的化学方程式:
 
,所属基本反应类型是
 

(4)在化学电池中,一般都是活动性强的金属为负极,活动性更弱的为正极,上述干电池中两种金属的活动性是Zn
 
Cu(填“<”或“>”),请设计实验来证明(用化学方程式表示或文字表述均可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B、冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”,说明空气中含有水蒸气
C、空气中各成分所占比例是永恒不变的
D、空气中二氧化碳太多对人体有害,因为二氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法有错误的是(  )
A、浓硫酸沾到皮肤上,先用大量的水冲洗,再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液
B、氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量的水冲洗,再涂硼酸溶液
C、蚊虫叮咬后,涂一些含有碱性物质的溶液,就可以减轻痛痒
D、农作物一般适宜在pH<7或pH>7的土壤中生长

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