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    实验室制取气体的装置下图所示，根据我们所学的知识回答下列问题。

    (1)图中标有①、②的仪器名称：①_____；②____。

    (2)请写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式___，请你帮助小组同学选用图中____和___（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。用于检验二氧化碳集满的方法是___。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年4月贵州省遵义市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    某化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

    （1）需要氢氧化钠固体的质量为__________g。

    （2）称量时，氢氧化钠固体应放在__________（填“滤纸”或“烧杯”）中。

    （3）下列说法或操作正确的是__________（填字母序号）。

    A配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒

    B用量程为100mL的量筒量取所需要的水

    C将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解

    （4）在量取水的体积时，若采用仰视的方法读数，则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将__________（填“偏大”或“偏小”）。

    （5）某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时，他测得的结果会__________（填“偏大”、偏小”或“不变”）。

    （6）该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如下图：

    在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈__________色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时__________（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是__________（填字母序号）。

    A加入少量铁粉，无明显现象

    B滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝

    C加入碳酸钠溶液，产生气泡

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    科目：初中化学 来源：2020年河南省信阳市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    室温下在水中加入下列物质充分溶解，现象如图所示。有关说法不正确的是

    A.①④所得溶液溶剂是水

    B.②③所得溶液一定为饱和溶液

    C.①和②所得溶液质量相等

    D.③和④说明高锰酸钾在水中的溶解性比碘好

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：品诗词韵味 辩物质的变化与性质 题型：单选题

    请你欣赏明朝民族英雄于谦的《石灰吟》：“①千锤万凿出深山，②烈火焚烧若等闲，③粉身碎骨浑不怕，④要留清白在人间”。这四句诗中都包含化学知识，下列说法中不正确的是( )

    A.①中发生的是物理变化 B.②③④中发生的是化学变化

    C.④中发生的是复分解反应 D.②③中发生的分别是分解反应、化合反应

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：中国天然碱之都 题型：流程题

    我国是全球最大的纯碱生产大国，纯碱产量多年来一直稳居世界首位。“十三五”期间纯碱行业以节能减排为着力点，推进产业转型升级。氨碱法制碱用于实验制备纯碱的部分简单流程如下图所示。

    （1）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为氨盐水）。请分析氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_______；

    （2）氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，首先析出物质的是___________，其原因是___________；

    （3）请分别写出步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为______、_____。其中副产品氯化铵是一种____（选填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）肥。

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：低碳生活共创绿色未来 题型：单选题

    下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是

    A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐

    B.大量使用一次性塑料餐具

    C.开发回收利用二氧化碳的新技术

    D.开发和利用风能、太阳能等新能源

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：制定食品防火线 加强管制塑化剂 题型：单选题

    白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂DMP的化学式为C10H10O4，对人体血液系统会造成损害。下列有关该中塑化剂说法中不正确的是（ ）

    A.塑化剂DMP由三种元素组成

    B.塑化剂DMP属于氧化物

    C.塑化剂DMP每个分子中共含有24个原子

    D.在饮料中添加增塑剂，这是一种违反食品安全法的不当违法行为

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    科目：初中化学 来源：2020年福建省中考线上大模考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学在做酸碱中和反应时，将稀盐酸滴加到盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到明显现象（氢氧化钠未变质），小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应产生了兴趣，他们做了如下实验?

    （实验一）酚酞溶液在酸和碱溶液中显示不同的颜色，可借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应，如图 1所示?

    （1）可说明试管中两种物质发生反应的现象是_____，该反应的化学方程式为_____?

    （实验二）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应，如图2所示?

    （2）将盛有氢氧化钠固体的燃烧匙伸入稀盐酸中，观察到U形管中右侧红墨水液面上升，该现象_____（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应，理由是_____?

    （3）小组同学利用温度传感器测定了盐酸与氢氧化钠反应的时间 -温度曲线如图3所示?

    ①由曲线变化情况分析可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并_____（填 “放出”或“吸收”）热量?

    ② 400秒后，曲线开始呈下降趋势的原因是_____?

    （实验三）有同学提出还可利用 pH的变化判断酸碱是否发生了反应，图 4所示是小组同学利用 pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的 pH变化曲线?

    （4）该反应是将_____（填序号），M 点溶液中溶质为_____（填化学式）?

    a.稀盐酸加入氢氧化钠溶液 b.氢氧化钠溶液加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省苏州市中考一模化学试卷 题型：单选题

    构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高，导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

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