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19.目前,教科书中测定空气里氧气含量的方法,无法满足严谨的科学要求.利用NO和氢氧化钠溶液可以更准确地测定空气中O2的含量.
[查阅资料]
①NO是一种无色无味,难溶于水的有毒气体.相同条件下,2体积的NO与1体积的O2完全反应,生成2体积的NO2(化学方程式为:2NO+O2═2NO2
②氢氧化钠溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe(SO43+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

(1)写出仪器d的名称:水槽
(2)若要调节A中试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋b(填“a”、“b”或“c”)
(3)写出氢氧化钠溶液吸收NO2反应的化学方程式:2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O
(4)实验室用稀硫酸、NaNO2饱和溶液和FeSO4•7H2O固体反应制备NO,应选用的发生装
置是B(填序号).用E装置收集纯净的NO气体,而不用C或D装置的理由是:NO能与氧气反应,密度与空气相近,且难溶于水
(5)如图F所示,向收集有60mLNO气体的量筒中,缓慢推入20mL的空气.
用橡胶塞塞住量筒口,小心混合,使气体充分反应.1~2min后,
在液面下移开橡胶塞.2min后,观察和记录最终量筒中气体的体
积为67.4mL.则20mL空气中含有氧气4.2mL.
操作时存在的主要安全隐患NaOH溶液对皮肤有腐蚀性
(6)收集60mLNO气体(密度约为1.27g/L),至少需要固体NaNO2的质量是多少?
(请写出计算过程,计算结果精确到0.01g)

分析 据图即可知道有关仪器的名称;根据反应的化学方程式的书写方法书写反应的化学方程式;根据气体的性质确定收集气体的方法;根据测定氧气含量的方法以及氢氧化钠的腐蚀性解答,根据反应的化学方程式结合数据计算即可.

解答 解:(1)据图可以看出,仪器d是水槽,故填:水槽;
(2)若要调节A中试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋b,故填:b;
(3)氢氧化钠溶液吸收NO2反应生成亚硝酸钠、硝酸钠和水,故填:2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O.
(4)实验室用稀硫酸、NaNO2饱和溶液和FeSO4•7H2O固体反应制备NO,是固液常温型反应,应选用的发生装置是B;用E装置收集纯净的NO气体,而不用C或D装置是因为一氧化氮能与氧气反应且密度与空气接近.故填:B;NO能与氧气反应,密度与空气相近,且难溶于水;
(5)2NO+O2═2NO2
     2    1   2      
2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O
减少的气体的体积为:60mL+20mL-67.4mL=12.6mL
氧气的体积占减少的气体体积的三分之一,故氧气的体积为:12.6mL×$\frac{1}{3}$=4.2mL;
由于氢氧化钠具有极强的腐蚀性,因此在实验中要注意氢氧化钠对皮肤的腐蚀性;
故填:4.2;氢氧化钠溶液对皮肤具有腐蚀性;
(6)60mL一氧化氮的质量为:60×10-3L×1.27g/L=0.08g
设至少需要亚硝酸钠的质量为x
2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe2(SO43+2NaHSO4+2H2O+2NO↑
              138                             60
               x                             0.08g
$\frac{138}{x}=\frac{60}{0.08g}$
x=0.18g
答案:
(1)水槽;
(2)b;
(3)2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O;
(4)B;      NO能与氧气反应,密度与空气相近,且难溶于水;
(5)4.2; NaOH溶液对皮肤有腐蚀性;
(6)至少需要固体NaNO2的质量为0.18g

点评 本题为信息给予题,完成此题,要善于从题干中提取有用的信息,然后根据学过的物质的性质进行分析推理即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.南昌西汉海昏侯墓考古发掘中取得了丰硕成果,出土各类文物1万余件,
(1)出土的珍贵文物,其材质属于金属材料的是A
A.金饼   B.陶器   C.玉杯  D.竹简
(2)出土的青铜蒸馏器,可能是西汉酿酒工具,蒸馏是分离混合物的一种操作,其化学原理是利用物质的(填物理性质)沸点不同,把混合物分离出来;
(3)出土的铜钱,其表面覆盖有一层绿色的物质--铜绿[Cu2(OH)2CO3].根据质量守恒定律,铜绿可能是铜与空气成分中的氧气、水蒸气和二氧化碳反应生成.铜绿受热易分解:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+H2O+CO2↑,该反应中X的化学式为CuO;
(4)出土文物的编钟、编磬等铁质乐器,反映出当时的冶铁工艺比较先进.工业上用赤铁矿石炼铁的原理是(用化学方程式表示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.通过如表实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪,溶液变红CO2能与石蕊试液变红
B向浸没在热水中的白磷通氧气白磷燃烧燃烧需要氧参与
C在无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-
D向盛有氢氧化钡溶液的烧杯中滴加稀盐酸无明显现象两者不发生反应
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图).他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究.查阅资料:三种物质溶液在常温下的pH 如表                    
溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)小新同学认为该溶液不可能的是NaHCO3,理由是化学式中Na的右下角没有2.
(2)标签破损的原因标签破损的原因倾倒液体时,标签没有向着手心.
(3)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究
实验步骤 现象 结论
 取该溶液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,振荡. ①产生白色沉淀 则该溶液是Na2CO3溶液
 过滤,向滤渣滴加稀盐酸. ②产生气泡
(4)小芳认为可以设计更简单的实验方案,该方案是:试管取少量无色溶液,加入酚酞,若溶液变红,则原溶液是碳酸钠溶液 (写出实验步骤、现象及结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请选择图1中的ABCEF(填字母标号),组成制氧气的发生装置,写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室也可以用双氧水加入少量二氧化锰来制取氧气.现要配制100g溶质质量分数为5%的双氧水溶液,需要20%的双氧水溶液25g,需要加入水的体积为75mL.
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用图1中的H(填字母标号)加水至所需刻度.将配制好的溶液装入细口瓶中,贴好标签.请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容.
(4)某学习小组欲收集一瓶氧气做硫燃烧的实验,选用了图1中的F装置来收集氧气而不是向上排空法收集氧气的理由是:硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒,要在集气瓶底部放少量的水.当集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是气体发生装置和气体收集装置,其中二氧化碳的制取和收集选用的是(  )
A.①和③B.②和④C.①和④D.①和⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.CO2在高温下能与木炭反应生成CO.为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如图所示(夹持装置及加热部分未画出):

(1)根据装置图,填写如表:
仪器标号仪器中所加物质作 用
A石灰石,稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO2
B饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)除去CO2中的HCl气体
C浓硫酸干燥CO2气体
D干燥的木炭粉与CO2反应生成CO
E澄清石灰水(或Na0H溶液)吸收未反应的CO2
(2)D处要增加的仪器名称是酒精灯.
(3)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)验证CO的方法是点燃气体,火焰呈蓝色,再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学在我们身边,请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号).
      A.硫酸铜        B.硝酸钾        C.石灰石        D.氮气
(1)农田施用的复合肥料是B;
(2)可充入食品包装袋中防腐的物质是D;
(3)常用做建筑材料的是C;
(4)可用于配制杀菌剂波尔多液的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.点燃H2、O2、N2的混合气体40g,完全反应后生成36g水,则剩余的气体不可能的是(提示:H2和O2在点燃的条件下,生成水,在此反应过程中,N2不参加反应)
A.H2、O2、N2的混合气体B.O2和N2的混合气体
C.H2和N2的混合气体D.4gN2

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