分析 可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论;根据化合物中各元素的化合价的代数和为0求化合价,根据质量守恒定律分析解答;根据节约用水的方法和措施进行分析解答.
解答 解:(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附,消毒,但没有煮沸;
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的任意排放;
(3)自然界中的水有硬水和软水,常用肥皂水来区分,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,生活中常用加热煮沸方法降低水的硬度;
(4)根据化合物中各元素的化合价的代数和为0,其中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设铁元素的化合价是x,
(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6;化学反应前后原子的种类和个数不变,由此可知该反应的方程式是2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O;
(5)在生活中节水措施有:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用.节约用水人人有责,如刷牙用口杯接水;工业用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用等.
故答案为:
(1)C;(2)生活污水的任意排放;(3)肥皂水;(4)+6;8H2O;(5)刷牙用口杯接水;工业用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用等.
点评 本题难度不大,解题的关键是了解净化水的方法、节约用水的方法措施,并实施之间的行动.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向右盘加食盐至天平平衡 | |
B. | 向左盘减砝码至天平平衡 | |
C. | 先在左盘加1g砝码,再向右盘加食盐至天平平衡 | |
D. | 将砝码和食盐取回重新称量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 | |
B. | 氧的相对原子质量为16,表示的意义是:一个氧原子的质量是一个Cu原子质量的16倍 | |
C. | 等质量的金属钠、镁中含有的原子个数比为23:12 | |
D. | 符号“Fe”表示的意义是:①铁元素②一个铁原子③铁这种单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 | |
B. | 木炭燃烧后生成白色固体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
D. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
B. | 碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7 | |
C. | 中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红,是因为溶液中都含有氢离子 | |
B. | 金属镁在空气中比铝更容易燃烧,是因为镁比铝的活动性强 | |
C. | 用稀盐酸或灼烧的方法区分真黄金和假黄金(铜锌合金) | |
D. | 滴加氯化钡溶液有白色沉淀生产,证明原溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$或SO${\;}_{4}^{2-}$ |
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