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    下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是

    [　　]

    A．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹

    B．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气

    C．实验时，红磷取量的多少不影响实验结果

    D．将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管

    答案：B
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症．某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量．
    查阅资料：获得的资料有：
    （1）补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效．这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解．
    （2）碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳．
    （3）常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量．
    精英家教网（4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）2．
    方案设计和实施：根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定．
    方案1：根据下图所示装置实验．
    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是
     
    ．
    （3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）记录数据如下：
    钙片质量 空洗气瓶质量 澄清石灰水的质量 反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
    25g 100g 200g 300.4g
    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量．记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：
    加入稀盐酸的质量 100g 200g 300g 400g
    充分反应后烧杯及杯内物质总质量 222.8g 320.6g 418.4g 518.4g
    分析和评价：
    （1）方案1和方案2中合理的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是
     
    ．
    （3）要使用查阅资料（3）中介绍的方法，还需要学习的是
     
    ．
    结论：经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。

    【查阅资料】获得的资料有：

    （1）       补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解。

    （2）       碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳。

    （3）       常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量。

    （4）       澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。

    【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定。

    方案1：根据下图所示装置实验。

    澄清石灰水
     
     


    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为           。

    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是           。

    （3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是           。

    （4）记录数据如下：

    钙片质量

    空洗气瓶质量

    澄清石灰水的质量

    反应后洗气瓶及瓶内物质总质量

    25 g

    100 g

    200 g

    300.4 g

    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。记录数据如下（空烧杯质量为100 g，加入钙片质量为25 g）：

    加入稀盐酸的质量

    100 g

    200 g

    300 g

    400 g

    充分反应后烧杯及杯内物质总质量

    222.8 g

    320.6 g

    418.4 g

    518.4 g

    【分析和评价】

    （1）方案1和方案2中合理的是           ，原因是           。

    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是           。

    （3）要使用【查阅资料】（3）中介绍的方法，还需要学习的是           。

    【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。

    【查阅资料】获得的资料有：

    （1）       补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解。

    （2）       碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳。

    （3）       常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量。

    （4）       澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。

    【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定。

    方案1：根据下图所示装置实验。

    澄清石灰水
     
     


    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为           。

    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是           。

    （3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是           。

    （4）记录数据如下：

    钙片质量

    空洗气瓶质量

    澄清石灰水的质量

    反应后洗气瓶及瓶内物质总质量

    25 g

    100 g

    200 g

    300.4 g

    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。记录数据如下（空烧杯质量为100 g，加入钙片质量为25 g）：

    加入稀盐酸的质量

    100 g

    200 g

    300 g

    400 g

    充分反应后烧杯及杯内物质总质量

    222.8 g

    320.6 g

    418.4 g

    518.4 g

    【分析和评价】

    （1）方案1和方案2中合理的是           ，原因是           。

    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是           。

    （3）要使用【查阅资料】（3）中介绍的方法，还需要学习的是           。

    【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。

    【查阅资料】获得的资料有：

    （1）       补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解。

    （2）       碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳。

    （3）       常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量。

    （4）       澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。

    【方案设计和实施】根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定。

    方案1：根据下图所示装置实验。

    澄清石灰水
     
     


    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为           。

    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是           。

    （3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是           。

    （4）记录数据如下：

    钙片质量

    空洗气瓶质量

    澄清石灰水的质量

    反应后洗气瓶及瓶内物质总质量

    25 g

    100 g

    200 g

    300.4 g

    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。记录数据如下（空烧杯质量为100 g，加入钙片质量为25 g）：

    加入稀盐酸的质量

    100 g

    200 g

    300 g

    400 g

    充分反应后烧杯及杯内物质总质量

    222.8 g

    320.6 g

    418.4 g

    518.4 g

    【分析和评价】

    （1）方案1和方案2中合理的是           ，原因是           。

    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是           。

    （3）要使用【查阅资料】（3）中介绍的方法，还需要学习的是           。

    【结论】经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是           。

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    科目：初中化学 来源：2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症．某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量．
    查阅资料：获得的资料有：
    （1）补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效．这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解．
    （2）碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳．
    （3）常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量．
    （4）澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）2．
    方案设计和实施：根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定．
    方案1：根据下图所示装置实验．
    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．
    （2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是______．
    （3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是______．
    （4）记录数据如下：
    钙片质量空洗气瓶质量澄清石灰水的质量反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
    25g100g200g300.4g
    方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量．记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：
    加入稀盐酸的质量100g200g300g400g
    充分反应后烧杯及杯内物质总质量222.8g320.6g418.4g518.4g
    分析和评价：
    （1）方案1和方案2中合理的是______，原因是______．
    （2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是______．
    （3）要使用查阅资料（3）中介绍的方法，还需要学习的是______．
    结论：经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是______．

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