【题目】下列说法正确的是
A.武德合金可以制成电路保险丝是因为它的熔点高
B.中和反应一定有盐和水生成,有盐和水生成的反应不一定是中和反应
C.向某固体中加入稀盐酸,若有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐
D.将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变成蓝色
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
探秘溶洞的成因
桂林山水甲天下,在于山青、水秀、 洞奇、 石美。其中桂林的奇洞以七星岩、 芦笛岩最为著名。在观赏奇异的溶洞时,你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢?
溶洞的形成蕴含着丰富的化学知识,其主要归功于一种普通常见的物质—石灰岩
(主要成分是碳酸钙)。在地下水长期侵蚀下,石灰岩里难溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为更易溶于水的碳酸氢钙(不同温度下碳酸钙和碳酸氢钙的溶解度见表1),并且碳酸钙的溶解有赖于环境中的水和二氧化碳(见图1)。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同,被侵蚀的程度不同,逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的岩洞,由此形成的地貌一般称为喀斯特地貌。
溶有碳酸氢钙的水,从溶洞顶滴到洞底时,随着水分蒸发或压强减少以及温度变化,水中的二氧化碳溶解度减小,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新析出碳酸钙沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来,就会形成奇特的石柱。
了解了溶洞的相关知识后,你将会理解那些钟乳石、石笋、石幔等为什么会悄悄地游走、长高、变小,将会更加感叹大自然的鬼斧神工。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)碳酸氢钙的溶解度随温度的升高而 。
(2)碳酸钙转化为碳酸氢钙反应的化学方程式为 (用化学方程式表示)。
(3)由图1可获得的信息是 (写出1条即可)。
(4)下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.可根据碳酸钙和碳酸氢钙溶解度的不同鉴别二者
B.碳酸钙和碳酸氢钙在一定的条件下可以相互转化
C.溶洞的形成实际上就是碳酸钙的不断溶解和析出的过程
(5)关于溶洞,你还想了解的知识是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Y型管是实验改进中经常使用的仪器,用下图所示装置(夹持固定仪器省略)来探究二氧化碳的相关性质。在不打开装置的情况下,将Y型管a向右倾斜,使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中,再恢复至图示装置的角度,即可产生二氧化碳。(提示:棉花的作用是防止反应速度过快,导致泡沫堵塞导管)。
①观察Y型管B的现象,可以证明二氧化碳的性质是 ,干燥的紫色是蕊试纸用于证明 。在Y型管B中,只要用二张湿润紫色石蕊试纸,即可证明二氧化碳的密度大于空气,则湿润紫色石蕊试纸放置方法是 。
②预测Y型管C中可能出现的现象是 。
③证明CO2不能燃烧,不能支持燃烧的操作方法是 。
④有同学认为在A、B装置处添加E装置可以使实验更严密,E装置中无水硫酸铜的作用是 ,该药品不能用生石灰替代,用化学方程式解释主要原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钙4种元素中的2种组成。
(1)甲是一种比较清洁的可燃气体,是相对分子质量最小的有机化合物,它燃烧的化学反应方程式为 。
(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的化学式为 。
(3)丙能使澄清的石灰水变浑浊,用化学方程式解释其原因 。
(4)丁与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。若16 g氧气 参加反应,则生成物的质量为 g。
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【题目】同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响。实验装置如下:
【进行实验】
【解释与结论】
(1)实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为 。
(2)某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论,他的依据是 。
(3)通过上述实验得到:影响该反应速率的外界因素有 。
【反思与评价】
(4)经过多次实验,有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强,发现存在较大的差异,可能的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】肉毒碱(化学式为C7H15NO3)在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用。下列说法正确的是
A.肉毒碱属于有机高分子化合物
B.肉毒碱中含有15个氢原子
C.肉毒碱的相对分子质量为161
D.肉毒碱中氧元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是
A.甲是SO2
B.该反应属于化合反应
C.反应前后,分子、原子种类均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
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【题目】“碳海绵”是已知的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法中不正确的是:
A.具有吸附性
B.可重复使用
C.属于复合材料
D. 可处理海上泄露的石油
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置.请回答以下有关问题:
①CO气体能使人中毒,其原因是
②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ,其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是 ,其化学反应方程式为:
⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法
⑥若B中产生沉淀的质量为10g,则还原氧化铜中产生CO2的质量是多少克?(写出计算过程)
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