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    区别以下各组物质的方法错误的是


    1. A.
      用燃烧法区别棉线和羊毛线
    2. B.
      用观察法区别锌片和铜片
    3. C.
      用闻气味的方法区别蔗糖和食盐
    4. D.
      用酚酞试液区别纯碱和饮料“雪碧”
    C
    分析：A、根据动物的毛燃烧有烧焦羽毛味，无残留物，棉线，燃烧后有烧纸味，它的灰烬是灰白色进行解答；
    B、锌片是银白色金属，铜片是紫红色金属，根据颜色可以鉴别；
    C、食盐、砂糖没有气味，不能通过闻气味的方法鉴别；
    D、当试图用酚酞鉴别物质时，也就是利用溶液的酸碱性，由于纯碱溶液显碱性，而雪碧饮料是碳酸型饮料，为酸性的，所以能够使酚酞有不同现象．
    解答：
    A、根据动物的毛发属于蛋白质类物质，燃烧有烧焦羽毛味，无残留物；棉线，燃烧后有烧纸味，它的灰烬是灰白色．可以鉴别；
    B、锌片是银白色金属，铜片是紫红色金属．根据颜色可以鉴别；
    C、食盐、砂糖没有气味，不能通过闻气味的方法鉴别；
    D、当试图用酚酞鉴别物质时，也就是利用溶液的酸碱性，由于纯碱溶液显碱性，而雪碧饮料是碳酸型饮料，为酸性的，所以能够使酚酞不同现象．酚酞遇碱变红，遇酸不变化．可以鉴别．
    故选C．
    点评：根据物质性质的不同区分物质是本题的考点．有时可以根据拟采取的方法和试剂去考虑对应物质是否在该方面是否有性质上的明显差异和现象上的明显区别
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列对化学知识的归纳，有误的一项是


    1. A.
      化学巨匠及贡献：门捷列夫～发现元素周期律；道尔顿～近代原子学说．
    2. B.
      生产生活中安全常识：天然气泄漏～开灯检查并关闭阀门；煤炉取暖～注意通风防CO中毒
    3. C.
      日常生活经验：使煤充分燃烧～煤制成煤粉；进入久未开启的菜窖～先做“灯火试验”
    4. D.
      化学与环境保护：回收废旧金属～节约金属资源，合理使用农药、化肥～减少水污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列除去杂质的方法中，错误的是
    选项物质杂质除杂质的方法
    A．一氧化碳二氧化碳石灰水
    B．CaCl2溶液CaCO3稀盐酸
    C．FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
    D．二氧化碳 一氧化碳点燃


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    一种金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀性强，它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛使用，该金属是


    1. A.
      镁
    2. B.
      锌
    3. C.
      钛
    4. D.
      铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
    选项实验目的实验操作
    A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸
    B除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液
    C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液
    D除去CaO中的CaCO3加足量水


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    沙漠蔓延、一些物种的灭绝、水源污染、酸雨、温室效应、臭氧层破坏是当今人类面临的严重的环境问题．以下有关环境的说法中错误的是


    1. A.
      乱砍滥伐，植被破坏是土地沙漠化的主要原因
    2. B.
      冰箱中禁止使用含氟制冷剂可减缓臭氧层空洞
    3. C.
      高毒性、药久性的农药对灭害虫有效，应大力开发
    4. D.
      开发新能源，利用氢能、太阳能，减少矿物燃料的使用可减缓温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚．大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身．已知A，B，C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是


    1. A.
      B
    2. B.
      A
    3. C.
      BC
    4. D.
      C

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    用下列物质字母填空：a．干冰　b．活性炭　c．碳酸氢钠　d．尿素．
    ①可用于人工降雨的物质是 ________；②可用于除去水中异味的物质是 ________；
    ③可用作氮肥的物质是 ________；　④可用于焙制糕点的物质是 ________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温________________
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是________．
    下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是________．
    A．先检查装置的气密性，后加药品　　　 B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管　　 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是________；能够使反应随时停止和发生的装置是________．
    【反思小结】
    气体制取和收集装置的选择依据数学公式．________．

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