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【题目】英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等物质,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

(提出问题)生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?

(假设与猜想)一定有碳元素;可能还有氢元素和氧元素。

(实验设计)根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

1)如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净,干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

2)如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_________的烧杯,观察现象。

(证据与结论)

实验(1):观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在________元素(填元素符号,下同);

实验(2):观察到烧杯内壁_________,则猜想成立。

(分析与交流)实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在_______元素,因为__________

【答案】澄清石灰水 H 变模糊(或附着石灰水变浑浊) O 蜡烛燃烧是与空气中氧气反应,生成物中的氧元素不一定来自蜡烛

【解析】

2)如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯,观察现象。

证据与结论:

实验(1):观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在氢元素(H);

实验(2):观察到烧杯内壁变模糊,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,则猜想①成立。

分析与交流:实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在氧元素(O),因为:蜡烛燃烧是与空气中氧气反应,生成物中的氧元素不一定来自蜡烛。

练习册系列答案
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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集气体

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察气体何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)乙醇()俗称酒精,是一种生活中常见的物质。对乙醇的认识:

①从类别上看,乙醇属于__________(填单质化合物)。

②从宏观上看,乙醇所含的元素分别是_______________(填元素名称)。

③从微观上看,1个乙醇分子由_________个原子构成。

④从变化上看,乙醇完全燃烧生成两种常见的氧化物,则产物分别是__________(填化学式)。

2)用化学符号表示:①2个汞原子_________;②3个硝酸根离子__________

3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示;“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是__________过程(填“I”“II”)。

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【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是(

A. 所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B. 在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C. 红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落

D. 仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量

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【题目】我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,

1)小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是______

2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时______,填写可以或者不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

3)写出反应的化学方程式______,反应现象为______

4)该实验中,试管口略向下倾斜的原因是______

5)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择______填写字母,简要说明你的理由______

A 36333

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【题目】含磷的水流入河流湖泊,会造成水体富营养化,它是危害水体的因素之一。用来检测水中磷元素含量的试剂是钼酸铵化学式有关它的说法中正确的是  

A. 钼酸铵这种物质由四种元素组成

B. 在钼酸铵中,钼元素的化合价为

C. 钼酸铵中含有15个原子

D. 钼酸铵是氧化物

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【题目】回答下列问题:

氯化钠是由______原子分子离子构成的。

根据下列粒子结构示意图,回答问题。

①图ABCD四种粒子共表示______种元素。

②当______时,该粒子是原子。当时,该粒子是______填原子、阳离子或阴离子,其符号为______

③如图从AF中达到相对稳定结构的是______

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就能闻到这种气味。从分子的角度解释这种现象:______

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A.FeCl3 NaNO3 KClB.KNO3 Na2CO3 Na2SO4

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