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    实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如图所示．试回答：
    （1）a点溶液中含有的溶质有
     
    ．
    （2）计算稀H2SO4的溶质质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：（1）根据溶液的pH、稀H2SO4与NaOH溶液的反应分析溶液中存在的离子；
    （2）根据稀H2SO4与NaOH溶液的反应的方程式，由NaOH的质量求出稀H2SO4的溶质稀H2SO4的溶质质量分数，
    再求出稀H2SO4的溶质质量分数．
    解答：解：（1）由图示可知，在a点时溶液的pH小于7，说明加入的NaOH完全反应，有剩余的硫酸，所以溶液中含有的溶质有：H2SO4、Na2SO4；故答案为：H2SO4、Na2SO4；
    （2）由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为16g，溶质的质量为：16g×5%=0.8g；
    10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    80     98
    0.8g    x
    80
    0.8g
    =
    98
    x

    解得：x=0.98g
    稀H2SO4的溶质质量分数为：
    0.98g
    10g
    ×100%=9.8%
    答：稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%．
    点评：此题是一道结合图象的计算题，解题时找到PH=7的恰好反应点，并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “安全重于泰山，安全高于一切”．为确保安全、顺利地完成实验任务，每一个实验一定要正确、规范地操作，下列操作正确的是（　　）
    A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内
    B、用胶头滴管加液体时，把滴管伸入试管内
    C、把pH试纸直接浸入待测液中，测定其pH
    D、把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示的是常用的实验装置．

    （1）写出装置A中的两种玻璃仪器名称：
     
    、
     
    （导管除外）．
    （2）请写出一个用A装置制取学过的一种气体的化学方程式：
     
    ，
    （3）写出用B装置制取氧气化学方程式：
     
    ．利用该反应制取氧气，收集装置应选
     
    （填序号，下同）．
    （4）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，可采用的装置组合是
     
    ，（浓硫酸具有吸水性）选择依据是：
     
    ，产生二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    （5）用水焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔（C2H2）气体就是由电石（常温下固态，化学式：CaC2）发生下列反应生成的：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．在实验室用电石制取纯净的乙炔，可采用的装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类活动必需的自然资源．工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气． 

    （1）工业制氧气是
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）写出有标号的仪器名称：①
     
    、②
     
    ．
    （3）将装置的序号填入下列空格中．
    ①若选用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，你认为A装置中还缺少
     
    ，反应的符号表达式为：
     
    ．
    ②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为
     
    ．符号表达式：
     
    ，其中黑色粉末二氧化锰起
     
    作用．
    ③图中有三种收集气体的方法，若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选用
     
    装置；若要收集一瓶较为干燥的氧气，应选用
     
    装置；若用D装置收集氧气，实验完毕后的操作是先
     
    ，后
     
    ，防止水倒流，炸裂试管．检验一瓶气体是氧气的方法为
     
    ．
    （4）利用D装置收集氧气的最佳时刻是
     
    ．
    （5）某同学观察到装置B内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （6）酒精灯加热时，用
     
    （选填“外焰”或“内焰”）加热．
    （7）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，优点是
     
    （填序号）．
    A、生成物中只有氧气       B、不需加热
    C、需加热                D、更安全、方便、环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是氧气化学性质的演示实验示意图，丙是氧气与金属铁的反应实验示意图．根据你对演示实验的现象观察和氧气化学性质的推理，回答下列问题：

    （1）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是
     
    ．此实验是否符合“绿色化学”要求
     
    （填是或否），原因是
     
    ．
    （2）丙实验中铁丝燃烧的文字表达式为
     
    ，实验前在集气瓶底加适量的水，目的是
     
    ．实验中若将氧气换成空气，则该反应
     
    （填进行或不能进行），原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列条件，写出有关反应的化学方程式：
    （1）点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸：
     
    ；
    （2）有水生成的分解反应：
     
    ；
    （3）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出除去少量括号内的杂质的化学反应方程式：
    （1）NaOH（Na2SO4）溶液
     

    （2）HNO3（HCl）溶液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按如图步骤进行实验，观察到以下现象：

    （1）写出试剂的名称：①是
     
    、②是
     
    ．
    （2）写出三种溶液溶质的化学式：A
     
    、B
     
    、C
     
    ．
    （3）写出生成白色沉淀的反应的化学方程式：
     
    ；
    （4）写出A与B反应的化学方程式：
     
    ；
    （5）如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答有关食品包装的问题：
    （1）市场销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干、压缩饼干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，是大多数微生物因缺少
     
    气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生
     
    而变质．
    （2）市场上有一些充气包装的食品，如：薯片、虾条、方便面等，装食品的塑料袋内充满了气体，气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．袋内充的是什么气体呢？
    初三（2）班的同学有两种猜想：（A）氮气（B）氧气．请判断猜想
     
    更合理，理由是
     
    ．
    （3）某化学兴趣小组的同学认为：食品袋内填充的气体可能是二氧化碳．于是进行实验：将袋中气体用导管导出通入装有
     
    的试管中，发现
     
    现象，得出该小组的猜想是错误的．
    （4）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：①
     
    ； ②
     
    ； ③
     
    ．

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