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① 小明同学将一根生锈的铁丝放入过量的稀盐酸里,他观察到的现象是铁锈逐渐溶解,

请写出盐酸与铁锈反应的化学方程式

② 小红在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的锌粉,根据下述实验现象分析:

a.溶液呈蓝色,此时溶液中的溶质成分:

b.溶液呈无色,此时析出金属的成分:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是

A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油 D.面粉

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:

【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应。

甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______,写出该反应的化学方程式_________。

【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应。

乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。

①实验A和B可以作为参照,其目的是________;

②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______;

③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________。

④实验C中发生反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的无水醋酸(化学式为CH3COOH)需要_________g氢氧化钠固体(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

书写错误的化学式为

A.氦气:He

B.氧化铁:FeO

C.氢氧化钾:KOH

D.碳酸:H2CO3

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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

属于浊液的是

A.糖水 B.盐水 C.油水 D.汽水

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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题

在不加指示剂的情况下,将含少量盐酸的氯化钙溶液调节呈中性,应选择的试剂是

A.碳酸钙 B.碳酸钠 C.石灰水 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题

有关分子和原子的描述正确的是

A.分子可直接构成物质,而原子不可以

B.分子是化学变化中的最小微粒

C.分子可以再分,原子不可以再分

D.分子是保持物质化学性质的一种微粒

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学(解析版) 题型:填空题

20℃时,向3个盛有50克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。

根据下表实验数据回答。

实验编号

A

B

C

加入氯化钠的质量(克)

9

18

27

溶液质量(克)

59

68

68

(1)实验所得3杯溶液中,属于不饱和溶液的是 (选填编号)。

(2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,需加水 克。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:探究题

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲 组

乙 组

实验

方案

(反应后略)

实验

现象

有气泡产生,

天平指针向右偏转

铁钉表面有红色物质析出,

溶液颜色发生改变,

天平指针没有偏转

结论

猜想1正确

反应的化学方程式:

猜想2正确

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是 (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,

最终得出结论是: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。

应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。

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