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学习化学必须掌握好基本概念和基本理论.请回答分子与原子的主要区别在于


  1. A.
    分子可分割,原子不能分割
  2. B.
    分子比原子体积大
  3. C.
    分子比原子质量大
  4. D.
    在化学反应中,分子可以在分,而原子不能再分
D
分析:分子、原子都是构成物质的粒子,它们的质量都很小,分子在化学变化中可以分成原子,而原子不能再分.
解答:
化学变化的过程是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,在化学变化过程中分子可以分,而原子只能重新组合,这是分子与原子的本质区别.
故选D.
点评:本题难度不大,主要考查了分子和原子的本质区别,抓住它们的本质区别即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

3.2 g某物质在氧气中完全燃烧生成8.8gCO2和7.2gH2O,关于该物质的组成的判断有①一定含有C,H ②一定含O ③可能含O ④一定不含O ⑤分子中C,H的原子个数比为1:2 ⑥分子中C,H的原子个数比为1:4.其中正确的是


  1. A.
    ①④⑥
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性.氨在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨还用于环境治理.
(1)氨分子中氮、氢元素的质量之比为________.
(2)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A中氮元素的质量分数为________.
(3)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+12B数学公式3N2↑+5CO2↑+19H2O,上述反应的B处应填入的物质的化学式是________.
(4)在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O,试写出该反应的化学方程式:________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.Og溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
加入氢氧化钠溶液质量 (g)35.040.045.0
反应得到沉淀的质量 (g)2.52.92.9
试回答下列问题:
(1)上述实验中,________同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.
(2)求样品中氯化镁的含量(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同).
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法你认为缺乏科学依据的是


  1. A.
    在水溶液中发生化学反应,反应速度比较快而且充分
  2. B.
    水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染
  3. C.
    有人进入久未开启的菜窖窒息死亡
  4. D.
    “曾青得铁则化为铜”是指将铁片放入氯化铜、硝酸铜等溶液中都可置换出铜

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是
ABCD
XMnO2NH4NO3NaONNaHCO3
YH2O2H2OH2OHCl


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

印度洋的海啸使当地的饮用水受污染,一些地区出现人员腹泻.下列几个步骤能将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是:①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降  ④加热煮沸


  1. A.
    ③②①④
  2. B.
    ③①②④
  3. C.
    ③①④②
  4. D.
    ①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某同学用分解过氧化氢的方法制取氧气,为得到32g氧气,该同学实验时至少应取用多少克过氧化氢来做实验.________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列化学符号与所表述意义相符合的是


  1. A.
    Ca-1个钙元素
  2. B.
    2H-1个氢分子由2个氢原子构成
  3. C.
    O2-2个氧原子
  4. D.
    Mg2+-1个镁离子

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