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7.用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体N2;②两个二氧化碳分子2CO2
③钠离子Na+;④高锰酸钾KMnO4

分析 ①空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
④高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,写出其化学式即可.

解答 解:①空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个二氧化碳分子可表示为:2CO2
③由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钠离子可表示为:Na+
④高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为:KMnO4
故答案为:①N2;②2CO2;③Na+;④KMnO4

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题,开展了以下探究,请你参与:
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请在下表的空白处填写相应的内容
实验编号实验操作实验现象
实验①取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生,木条不复燃
实验②取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中有大量气泡产生,木条复燃
(2)小勤同学依据实验①和②现象,就得出结论:二氧化锰能加快过氧化氢的分解.小建同学提出质疑:过氧化氢溶液中含有水,需增加一个对比实验,结论才更严谨,请你帮他设计实验操作:
实验编号实验操作实验现象
实验③取10mL蒸馏水于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中无气泡产生,木条不复燃
【探究二】探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
实验编号实验药品分解温度(℃)
实验④1.2gKClO3T1
实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2
实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3
(4)若T3< (选填“>”、“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解.
(5)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后,还要验证它在化学反应前后的质量 和化学 不变.
(6)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量相同时间产生氧气体积的大小 进行比较,得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组中的化学式与俗名、学名均一致的是(  )
A.CO  水煤气  一氧化碳B.CH3OH 酒精     乙醇
C.CaO 消石灰   氧化钙D.NaOH  火碱    氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.今年3.15期间,媒体报道了市面上一些不法厂商使用的调和汽油中含甲缩醛,会污染环境.甲缩醛化学式为CH2 (OCH32,有关甲缩醛的说法正确的是(  )
A.属于氧化物
B.所含碳元素的质量分数为6.2%
C.碳元素氢元素氧元素质量比为3:8:2
D.1个分子由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

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2.用化学用填空:
(1)2个氮原子2N;1个二氧化碳分子CO2;水中氢元素的化合价为+1价$\stackrel{+1}{H}$2O;钙离子Ca2+
(2)写出下列符号中“2”的含义:
O21个氧分子中含有2个氧原子;  Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学实验必须严格按照实验步骤和要求,正确、安全地进行操作.
(1)倾倒液体时试剂瓶的标签要向着手心;给试管中液体加热,管口不能对着自己或旁人(或对着人);熄灭火酒精灯应用灯帽盖灭.
(2)可燃性气体(举一例)如CH4、(或H2、CO),点燃前一定要先检验气体纯度.

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19.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是
(1)t1℃甲和丙的溶解度相等.
(2)t2℃时100克甲的饱和溶液中溶液、溶质、溶剂的质量比是3:1:2
(3)分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙>甲>丙
(4)分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃溶液中析出的晶体最多,的是甲.

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16.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)指出图中a、b仪器的名称:a酒精灯,b长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气,选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”);反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集装置为D.实验后发现D装置中水变成红色,可能的原因是试管口没有塞上棉花团
(3)实验室制取二氧化碳时,选用C装置的优点是可以控制反应的发生和停止,反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑如需用E装置干燥,则E装置中应装浓硫酸,气体应从c端通入(填“c”或“d”).

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17.下列实验方法或原理正确的是B
A.利用木炭的可燃性将CuO冶炼为铜  B.用相互刻划的方法比较不同金属的硬度
C.用过滤法区别硬水和软水    D.用燃烧的方法区别衣服面料中的腈纶和羊毛.

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