分析 ①据一氧化碳中氧元素的质量分数绘制图;
②根据阿伏伽德罗常数进行计算;
③溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此分析判断;
④根据电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,与负极相连的试管生成的是氢气,氢气的体积是氧气体积的2倍.
解答 解:①一氧化碳中氧元素的质量分数占$\frac{16}{12+16}$=$\frac{4}{7}$,画出一氧化碳中氧元素的质量分数模型:
②由阿伏伽德罗常数可知,1mol水中约有的水分子数约是:6.02×1023mol-1×1mol=6.02×1023;其中含有2
mol氢原子;
③解:A、淀粉放入水中形成的是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,故错误;
B、蔗糖是均一、稳定的混合物,属于溶液,故B正确;
C、食盐溶液是均一、稳定的混合物,属于溶液,C正确;
D、汽油属于不均一、不稳定的混合物,属于乳浊液,故C错误;
故选BC;
④解水发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;图丙是电解水的微观模型图,图中缺少的微粒是C,C是两个原子连在一起的是分子,D是两个不连在一起的,为两个独立原子,解答中注意这些小细节.
故答案为:
①
②6.02×1023、2;③BC;④2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、C.
点评 本题考查了分子模型、阿伏伽德罗常数、电解水的实验现象:电源负极端产生氢气、正极端产生氧气,两种气体的体积比为2:1,可以简记为:“正氧一负氢二”.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸 | |
B. | 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以NaOH溶液能使无色酚酞变红色 | |
C. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
D. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取5.0g硝酸钾 | |
B. | 用量程为50mL的量筒量取所需的水 | |
C. | 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒 | |
D. | 将配制好的溶液装瓶,并贴上如图所示标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
作物 | 水稻 | 小麦 | 玉米 | 油菜 | 马铃薯 |
pH | 6~7 | 6.3~7.5 | 6~7 | 6~7 | 4.8~5.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大 | |
B. | 气态分子总是在运动,固态分子不运动 | |
C. | 相同质量的气态物质的体积与它在液态时的体积相比变化不大 | |
D. | 固态分子之间紧紧相连没有间隔 |
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