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如图仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是
 

(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气,并控制产生氢气的速率,应选
 
(填字母组合).
(3)若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,a 处的现象为
 
;该装置中气球的作用是
 
考点:氢气的制取和检验,氧气的收集方法,一氧化碳还原氧化铁
专题:实验性简答题
分析:(1)根据仪器的名称分析;
(2)根据反应物的状态和反应条件选取装置;
(3)根据气体的密度来确定进气口;
(4)根据反应的生成物确定反应现象;根据一氧化碳的毒性确定需要回收处理.
解答:解:(1)仪器①的名称是锥形瓶;
(2)用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气,应用固液常温型装置,要控制产生氢气的速率,应用启普发生器,故选BD;
(3)氧气密度比空气大,应该用向上排空气法收集,气体从c进入,空气从b排出,就相当于向上排空气法了;装满水正放,排水法收集气体时,要用气体的密度与水的密度比较,由于气体的密度都比水的密度小,所以要从c进入,如果从b进入时,它会从c跑出,而收集不到气体;
(4)由于一氧化碳与氧化铁反应生成物是铁和二氧化碳,氧化铁是红色粉末,铁是黑色,所以现象是红色粉末逐渐变黑;因为一氧化碳有毒污染空气,所以必须进行尾气处理,将一氧化碳收集起来再处理.
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)BD;
(3)c; b;
(4)红色粉末逐渐变黑;收集尾气中的一氧化碳,防止污染.
点评:用改装后的装置收集气体时如果用排空气法收集时,密度比空气“大”的气体要从“长”的进,密度比空气“小”的气体要从“短”的进,用排水法时,气体要从“短”的进.
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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜可以防止食品腐败,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐、充填气体、放置干燥剂或脱氧剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
 
种元素组成的,其相对分子质量为
 

(2)生石灰的硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂,生石灰和二氧化硅都属于
 
(填充号)     ①单质②混合物③化合物④氧化物
(3)H2在加热条件下可以与CuO反应,生成Cu和H2O.
①亮亮同学利用图A装置完成了该实验.实验步骤:先通入H2,再加热,实验结束后,先撤酒精灯,继续通入H2直至试管冷却.可观察到黑色CuO变成红色.
②明明同学利用图B装置也完成了该实验.实验步骤:将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后,迅速伸入盛有H2的集气瓶中,片刻可观察到黑色CuO变为红色.对比A、B两套装置,B装置的优点是
 
.(答一条即可)
③在明明同学的实验中,当铜丝表明生成CuO后,若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时,则与H2反应较快;若只加热至红热状态时,则反应较慢,甚至没有明现现象.对比这两种情况,可得到的结论是
 

(4)在用废铜屑制取硫酸铜的实验中,有下列两种方案可供选择:
甲方案:Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜,甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少克?
②通过对比这两种实验方案及计算结果,你认为选用哪种方案更好?
 
;请说明你的理由
 

(5)通过对上述实验的对比与分析可知,探究某一化学问题时,除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外,还应考虑
 
 等因素.(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化是化学学科最具特色的内容.而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律.
(1)从微观角度分析,如图1图2两个变化最本质的区别是
 

(2)如图3是电解水的微观示意图,请回答:(其中分别表示两种不同的原子)
①写出电解水的化学方程式
 

②根据示意图说明:在化学反应前后,质量守恒的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从C,H,O,S,Cl,Na,Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子
 
;氯化铁中的阳离子
 
;由四种元素组成的盐
 
(只写一种).
(2)写出一个置换反应的化学方程式:
 
;写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个氢原子
 

(2)1个甲烷分子
 

(3)2个镁离子
 

(4)高锰酸钾
 

(5)两个氮原子
 

(6)2个氢分子
 

(7)一个氧分子
 

(8)+2价的锌元素
 

(9)碳酸根离子
 

(10)三个五氧化二磷分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:两个氢原子
 
;镁离子
 
;两个氮分子
 
;氯化亚铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月16日,针对央视“3?15”晚会上曝光黄金掺假,几乎都添加另一种元素叫做“铱”.但百泰首饰抽样11批次,合格11批.同一产品交由不同机构检测,最终却在检测结果上互相“打架”.业内士道出其中秘密:“这个是在终端渠道做手脚,一般是顾客买到黄金饰品后,黄金拿走,但证签没拿走.终端商就可以拿这个证签挂在其他没有抽检的产品上面,一个证签可以重复使用.而下一批顾客看到其他没有抽检的产品也挂着这个证,于是放心买了这个黄金回去.”请问答以下问题:
(1)【讨论】这种首饰销售行为
 
(填“存在”或“不存在”)欺诈行为.
(2)【判断】从化学视角考虑,该黄金项链属于
 
(选填序号,下同)
A.混合物        B.纯净物           C.合金           D.化合物
(3)【迁移】碳-14通常用来测定化石的大致年代,已知614C指质子数为6,中子数为8的碳原子,自然界中存在77193Ir和77191两种铱原子.仅由以上信息推断不出的信息是
 

A.铱元素属于金属元素          B.铱元素在周期表中的序数为77
C.氢氧化铱的化学式为Ir(OH)4         D.两种铱原子中,中子数不同而质子数相同
(4)【探究】某化学兴趣小组在探究银与铱两种金属的活动性顺序时采取的是分别向银和铱的金属粉末中加入稀盐酸,结果都未出现明显的现象,因此无法进行判断.请你设计实验方案进行探究,你的设计方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
(1)能燃烧的固态非金属单质是
 

(2)一种有毒的气态氧化物,并且可用于炼铁的是
 

(3)三种元素组成的盐,其溶液呈碱性,还可以做洗涤剂的是
 

(4)最简单的有机物,是天然气的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表达错误的是(  )
A、两个氮分子:2N
B、氧原子的结构示意图:
C、铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D、氧化铝中铝元素的化合价:
+3
Al
2O3

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