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如图所示:活性炭在净化水的过程中,不仅可以滤去其中________的物质,还可以吸附掉一些________的物质,并除去臭味.从出水口得到的水可用________来检验其硬度,家里常用________方法来降低水的硬度.

不溶性(或难溶性)    可溶性    肥皂水    煮沸
分析:根据水的净化方法原理及活性炭的吸附性和硬水、软水的鉴别,软化方法进行解答.
解答:活性炭具有吸附性,可吸附水中的异味及一些可溶性物质,另外,观察图示,可知粒状的活性炭层还可起到过滤的作用,滤去水中的不溶性杂质,检验水是否是硬水可用肥皂水,泡沫较多则为软水,浮渣较多,泡沫较少则水的硬度较大,水中的可溶性钙、镁化合物在加热的条件下会分解生成不溶性物质,所以生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏法.
故答案为:
不溶性(或难溶性);可溶性;肥皂水;煮沸.
点评:本题主要考查了水的净化方法原理及活性炭的作用和硬水、软水的相关知识,只要掌握了这些基础性内容,即可轻松解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在家制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石.石英沙和膨松棉的作用是
过滤固体不溶杂质
过滤固体不溶杂质
; 活性炭的作用是
吸附有颜色、有异味的可溶杂质
吸附有颜色、有异味的可溶杂质

(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用
肥皂水
肥皂水
来检验.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可以通过煮沸来降低水的硬度.硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应所属反应类型是
分解反应
分解反应
.除去水垢可用
盐酸
盐酸

(4)小明以为软水可以洗净餐具上的油污,但效果不好.我加入洗洁精后,去污效果很好,这是因为洗洁精具有
乳化
乳化
的功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一
些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、
沉淀
沉淀
、过滤和蒸馏等方法净化,其中净
化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度.
长期饮用硬水对人体的健康不利.长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明
使用硬水洗涤衣物时,既浪费肥皂也洗不净衣物等
使用硬水洗涤衣物时,既浪费肥皂也洗不净衣物等

(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
B
B
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头      B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙                D.开发利用地下水
(4)某同学在学习了水的净化有关知识后,设计了如图所示的简易净水器进行净化自然界是的水,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
,活性炭的作用是
吸附
吸附

(5)水通电分解产生氢气和氧气.氢气是一种高效清洁能源,对环境不产生污染,点燃前一定要进行
验纯
验纯
操作.
(6)合理使用农药、化肥对提高农作物的产量具有重要作用,如果过量使用农药、化肥就会造成水体污染.尿素〔化学式:CO(NH22〕是一种高效、优质的氮肥,是目前农业生产上使用最普遍的化肥. 请计算尿素中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今年冬天至春天,我省遭遇大范围持续干旱,全省人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水的方法是
取水样于烧杯中,加入适量肥皂水,搅拌,若没有泡沫产生或产生泡沫较少,则为硬水;若产生泡沫较多,则为软水
取水样于烧杯中,加入适量肥皂水,搅拌,若没有泡沫产生或产生泡沫较少,则为硬水;若产生泡沫较多,则为软水
.使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如
用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣服变硬
用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣服变硬

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.某同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
.小卵石、石英沙在简易净水器中的位置是否可以颠倒?
(选填“是”或“否”).活性炭不仅可以
过滤
过滤
一些不溶性杂质,还可以
吸附
吸附
一些可溶性杂质,并除去臭味.
(3)如果地下水硬度大或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
加热煮沸
加热煮沸
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴
它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴

(5)身处旱区之外的我们能做些什么?
节约用
节约用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活息息相关,请完成下列问题:
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指
元素
元素
(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
B
B
(填字母序号)

(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)山东属于较干旱地区,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施:
用洗菜的水浇花
用洗菜的水浇花

(4)为延长食品保质期可采用真空包装的原因是
防止空气进入使食品变质
防止空气进入使食品变质
,另还可向食品袋里充人某种性质不活泼的气体,该气体可能是
氮气
氮气

(5)葡萄皮上因喷洒“波尔多液”呈现的蓝色魔点可用厨房调料
食醋
食醋
洗净;刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你建议他使用化肥中的
肥.
(6)铁路提速为鲜活水产品、新鲜水果和蔬菜的运输提供了有利条件.在鲜活鱼的长途运输中,必须考虑以下几点:水中需要保持适量的O2;及时除去鱼排出的CO2;防止细菌的大量繁殖.现有两种在水中能起供氧灭菌作用的物质,其性质如下:
过氧化钠(Na2O2):易溶于水,与水反应生成NaOH和O2
过氧化钙(CaO2):微溶于水,与水反应生成Ca(OH)2和O2
根据以上介绍,你认为运输鲜活水产品时选择
过氧化钙
过氧化钙
加入水中更好,原因是
Na2O2与水反应剧烈,生成的NaOH溶液的碱性太强
Na2O2与水反应剧烈,生成的NaOH溶液的碱性太强
,该反应的化学方程式是
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我国很多地区都出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱.

(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如
用硬水洗衣会浪费肥皂,洗不净衣服
用硬水洗衣会浪费肥皂,洗不净衣服
(举一例);生活中可以用
煮沸
煮沸
方法将硬水转化为软水.
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是
过滤
过滤
;(填操作名称)
(3)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
其中“a、b指标”可以利用活性炭具有
吸附
吸附
作用操作达到.
(4)节约用水是每个人都要遵守的公德,因为水还是一种很重要的资源,水在通电的条件下可以分解,其反应的文字表达式为:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
属于
分解
分解
 反应(填“化合”或“分解”)

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