下列有关实验的现象描述正确的是 （ ）
A．一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
B．打开浓盐酸的瓶塞时，瓶口冒白雾
C．点燃棉纱线和羊毛线，都有烧焦羽毛的气味
D．在空气中点燃镁条，发出耀眼的强光，生成黑色固体
科目：初中化学 来源： 题型：
“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法中不正确的是
A．煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素
B．去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C．食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠
D．吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
（1）如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是__________;
（2）小璐用图乙所示装置进行实验。反应称得左盘内装置及物质总重量为__________g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是__________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴人酚酞的目的是____________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对物质的归类不正确的是 （ ）
| 选项 | 甲 | 乙 |
| A | 合金 | 生铁、金刚石、黄铜 |
| B | 常见酸 | 盐酸、硫酸、硝酸 |
| C | 化石燃料 | 煤、石油、天然气 |
| D | 有机合成材料 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是
A．①铁表面片无明显变化
B．③溶液逐渐变蓝色
C．通过该实验能得出：金属活动性顺序为：Fe＞H＞Cu＞Ag
D．①②或②③都
能得出金属活动性顺序为：Fe＞Cu＞Ag
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活息息相关，请根据所学内容填空：
①空气中含量最多的是 （1） ；（填写化学式）
②引起酸雨的主要物质是 （2） ；（填写化学式）
③农村用草木灰作为化肥，它的主要成分是 （3） ，（填写化学式）用它做焰色反应，透过蓝色钴玻片，看到火焰的颜色呈 （4） 色；
④家用天然气的主要成分是 （5） ，（填写化学式）它属于 （6） ；（填“有机物”或“无机物”）；
⑤工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式 （7） ；
⑥写出电解水制取氢能源的化学方程式 （
8） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表中除去物质所含杂质的方法正确的是 （ ）
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | ＭｎＯ2 | ＫＣｌ | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | CaO固体 | CaCO3固体 | 加入适量的稀盐酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
| D | CO2气体 | CO | 通过足量的灼热氧化铜 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学举小组做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？
【猜想假设】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2
SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。
【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。
⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。
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（4）含氯元素的氮肥 ；