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A、B、C、D、E是初中化学常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体.其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为
 
,B的化学式为
 

(2)写出由C→E的化学方程式
 
、E→D的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题干提供的信息进行分析,A为黑色固体,能与氧气反应生成两种不同物质,故A为C,完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO,CO还能和氧气反应,故B为CO,E为CO2,D为H2CO3,C为难溶性固体,则C为CaCO3,据此解答.
解答:解:A为黑色固体,能与氧气反应生成两种不同物质,故A为C,完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO,CO还能和氧气反应,故B为CO,E为CO2,D为H2CO3,C为难溶性固体,则C为CaCO3,带入框图,推断合理;
(1)A 是碳,B是一氧化碳,故填:C,CO;   
(2)E是二氧化碳,C是碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故由C→E的化学方程式填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
E是二氧化碳,D是碳酸,二氧化碳能与水反应生成碳酸,故由E→D的化学方程式填:CO2+H2O═H2CO3
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据题干叙述结合物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人体血浆的正常PH范围是7.35-7.45,人体血浆的酸碱性为(  )
A、碱性B、酸性C、中性D、两性

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科目:初中化学 来源: 题型:

“可燃冰”〔CH4?(H2O)n〕是在海底的高压低温条件下形成的,外观像冰.下面关于“可燃冰”叙述正确的是(  )
A、CH4?(H2O)n是氧化物
B、“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
C、“可燃冰”是一种比较清洁的能源
D、“可燃冰”拿回家作为燃料可直接使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

贝壳中含有大量的钙元素,钙元素在贝壳中以碳酸钙的形式存在.
为了鉴定贝壳中钙元素的质量分数,小花称取6g贝壳,研成粉末后放入烧杯中,然后逐滴滴入稀硝酸,并不断搅拌,至刚好完全反应(假设杂志既不溶于水,也不与盐酸反应);共用去稀硝酸24g,此时称得烧杯内物质的质量为27.8g(溶于水的二氧化碳忽略不计).回答计算下列问题:
(1)判断贝壳粉末与稀硝酸刚好完全反应的依据是
 

(2)反应中生成二氧化碳的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)用文字表达式表示②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应)
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)制备任何气体之前,必须先检查装置的
 
,实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
 
,实验完毕时,发现瓶中氧气呈紫红色,需对装置A做的一点改动是
 
.试管口略向下倾斜的目的是
 
.要得到一瓶干燥的氧气可选用收集装置是
 
(填写装置序号),怎样验满:
 

(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液来制氧气,反应文字表达式为:
 
,选用发生装置是
 
(填写装置序号).
(4)已知氨气密度比空气小,易溶于水.实验室常用加热熟石灰固体和硫酸铵固体混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置是
 
,收集装置选择
 
.(填写装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习化学,我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么能使带火星的木条复燃的是否一定是纯氧呢?为了弄清这个问题,才仕实验学校化学小组进行了如下探究:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编为1、2、3、4、5号,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣在装有水的水槽中.
②分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶内的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号12345
现象微亮很亮复燃复燃
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于
 
号瓶与
 
号瓶之间.
(2)用排水法收集满氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为
 
;(提示:空气中氧气的体积分数约为21%)
(3)若要得到更准确的体积分数范围,只要调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个氢分子
 
;铵根离子
 
;硝酸钙
 

-2价硫元素
 
;温度计中填充的金属
 
;磁铁矿的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的性质决定物质的用途,填写下表.
物质的性质用途
“干冰”使空气中的水蒸气凝结成水
 
 
温室肥料
CO可燃性
 

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