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【题目】下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:

1E的化学式:______X在化学反应中的作用是:________

2反应①的化学方程式:________________________________

反应⑥的化学方程式:___________________________________

【答案】(1)CuO 催化作用

(2)①2H2O2 2H2O +O2 ⑥ 2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2

【解析】

试题分析:AB常温下都为液体且组成元素相同,且AB,则A是过氧化氢,B是水,C为氧气,X是黑色固体,则为二氧化锰,起催化作用,I为蓝色絮状沉淀是氢氧化铜,Z为铜,ECuOHCuSO4YCaODCa(OH)2GNaOHJNa2SO4

1ECuO,二氧化锰在反应中起催化作用

2)反应①的化学方程式:2H2O2 2H2O +O2

反应的化学方程式: 2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2

练习册系列答案
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【题目】为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20g于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如图所示:根据题中有关信息和图像分析回答下列问题:

1原废液中的溶质成分有 (用化学式回答)

(2)B点处溶液中生成物的质量分数是多少?(通过计算回答)

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【题目】现有A.干冰 B.熟石灰 C.食盐 D.生石灰四种物质

请按照下列要求选用物质的序号填空:

(1)可用于人工降雨的是

(2)可作食品干燥剂的是

(3)生活中作调味品的是

(4)用来降低土壤酸性的碱是

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【题目】下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(

A.增加易燃物,可以使燃烧更旺

B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺

C.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的

D.清除可燃物,达到灭火的目的

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【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。

(1)填写下表空格中的化学式:

反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。

(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:________________________。

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【题目】工业制取的碳酸钠常会含有少量的氯化钠杂质,实验探究小组的同学欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:取该样品11 g放在烧杯中,向其中加入64.4 g水制成不饱和溶液,然后向其中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4 g,所得溶液的溶质质量分数为10%.请计算:

该样品中碳酸钠的质量分数;(结果精确到0.1%)

恰好完全反应时所加稀盐酸的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中,正确的是(

A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子

B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减

D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体,该混合气体中氢元素的质量分数可能是(

A.18% B. 20% C. 22% D. 25%

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A.铁合金 B.洁净的空气 C.矿泉水 D.纯净的氧气

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