分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个水分子可表示为3H2O;
硫酸铁是由显+3价的铁元素和显-2价的硫酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Fe2(SO4)3;
(2)硝酸钙在水中解离出的离子是钙离子和硝酸根离子,其符号分别为:Ca2+、NO3-;
(3)某硫的氧化物中硫的化合价为+6价,氧元素通常显-2价,由化合价写出化学式,该氧化物是三氧化硫符号为:SO3;
故答案为:(1)2N;3H2O;Fe2(SO4)3;(2)Ca2+、NO3-;(3)SO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度(℃) 溶解度(g) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
氢氧化钠 | 42 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氢氧化钙 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | OH - 和Cu2+ 来自同一工厂 | B. | Cu2+ 和K+ 来自同一工厂 | ||
C. | K+ 和OH - 来自同一工厂 | D. | H+ 和K+ 来自同一工厂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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