“化学氧自救呼吸器”中的 超氧化钾 (KO 2)是一种白色粉末,它能与佩戴者 呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量.下列说 法不正确的是( )
A KO 2 应密封保存
B呼吸器可用于矿山井下的防护自救
C自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气
科目:初中化学 来源: 题型:
为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是( )
A观察三瓶气体的颜色 B将燃着的木条分别深入三瓶气体中 C将澄清石灰水倒入三瓶气体中 D将带火星的木条分别伸入三瓶气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
用右图所示装置测定空气中氧气含量。
(1)若检查装置的气密性良好后,在集气瓶内加入少量水,并 将水面上方空间分为5等份,在点燃燃烧匙内的足量红磷前还
应做的准备工作是__________________________________;
(2)点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到
___________________________________________
反应的文字表达式为__________________________
(3)待_______________时,打开弹簧夹,此时观察到的实验现象是
______________________________________________________________________
出现该现象的原因是_____________________________________________________________;
(4)该实验中,集气瓶内压强的变化过程是
______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子有质量 |
| C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某元素的原子结构示意图如图,则该原子的核电荷数为 ,有 个电子层,该元素属于 (金属,非金属)元素,在化学反应中,该元素的原子易 (得,失) 个电子,变为 离子(阳或阴).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),以下评价不恰当的是( )
| A. | 甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性 |
| B. | 乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动 |
| C. | 乙装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 |
| D. | 甲装置实验中没夹紧弹簧夹,会使测定结果偏小 |
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