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化学实验室中的蒸发皿是有一种陶瓷材料制成的,应用了陶瓷的性质.


  1. A.
    耐高温
  2. B.
    耐腐蚀
  3. C.
    硬度小
  4. D.
    能导电
A
分析:物质的性质决定了物质的用途,蒸发皿在使用时需进行加热,这就要求做的蒸发皿的材料耐高温.陶瓷材料能耐高温.
解答:由于蒸发皿在使用时需进行加热,这就要求做的蒸发皿的材料耐高温,陶瓷材料能耐高温.所以:
A、陶瓷材料制成蒸发皿,应用了陶瓷的耐高温性质,故A正确;
B、陶瓷材料制成蒸发皿,不是应用了陶瓷的耐腐蚀性质,故B错误;
C、陶瓷材料制成蒸发皿,不是应用了陶瓷的硬度小性质,故C错误;
D、陶瓷材料制成蒸发皿,不是应用了陶瓷的能导电性质,故D错误.
故选A.
点评:物质的性质有多种,在根据物质的用途分析物质的性质时,应注意是由那种性质决定了这种用途.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室中的蒸发皿是有一种陶瓷材料制成的,应用了陶瓷的(  )性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?泰州)现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:
 
(1)写出标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
锥形瓶
锥形瓶

(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是
B
B
(填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是.
(3)在进行 A 装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是
放置加热后的蒸发皿
放置加热后的蒸发皿
;石棉网属于
复合
复合
(选填“复合”或“合成”)材料.
(4)用装置 C 可制备 O2、CO2等气体.请写出用该装置制取 O2 的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;实验中始终未能检验到 O2 已集满,下列解释不合理的是
C
C
(填序号)
A.装置可能漏气         B.药品用量可能不足      C.导气管未伸到集气瓶底部       D.药品可能失效
(5)实验室可用 D 装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是
D
D
(填序号)
A.制取甲烷的药品是固体     B.甲烷在水中溶解能力小     C.甲烷不与水反应       D.甲烷密度大于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:
(填序号).
①水的蒸馏 ②水的蒸发 ③水的电解 ④水的净化
(2)取的水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒,向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒,此过程需要用到的仪器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(填序号)【①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸】;再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).
(3)利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
①②④⑥
①②④⑥
(填序号).
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
B
B
(填序号).
A.大量使用化肥农药         B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放
(5)茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离,便于饮用.该设计与化学实验中的
过滤
过滤
 操作原理是一致的.
(6)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
A.
A.
(填序号)
A.水分子不断运动              B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子核氧原子  D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源:《第1章 走进化学世界》2004年单元测试卷(立达中学)(解析版) 题型:选择题

化学实验室中的蒸发皿是有一种陶瓷材料制成的,应用了陶瓷的( )性质.
A.耐高温
B.耐腐蚀
C.硬度小
D.能导电

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