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    12．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（　　）
    A．烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台
    C．漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台D．试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯

    分析 粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），进行分析判断仪器是否需要即可．

    解答 解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）．药匙用于取用粗盐；在溶解操作中，所需仪器是烧杯和玻璃棒；过滤操作中，所需仪器是铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗；蒸发操作中，所需仪器是铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯．
    A、该组仪器实验必须使用，故选项正确．
    B、该组仪器中试管夹不需使用，故选项错误．
    C、该组仪器中镊子不需使用，故选项错误．
    D、该组仪器中试管不需使用，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、所需的仪器是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小明同学要净化一杯浑浊的河水．
    （1）向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后静置一段时间．
    （2）为除去水中的异味和色素，可在水中加入活性炭做吸附剂．
    （3）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（用序号）②③⑤⑥．
    ①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿
    （4）在对上河水过滤时，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是引流；滤纸边缘要高于液面（填“高于”或“低于”）．
    （5）过滤后所得的水中常还含有较多的钙镁化合物，这样的水是硬水，检验的简单方法是：把肥皂水滴加到河水水样中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）在家中将其软化的常用方法是加热煮沸．如要进一步得到最纯净的水，则可继续进行蒸馏．（填“吸附”或“蒸馏”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据下表回答有关问题
    （1）写出纯碱的化学式Na2CO3；
    （2）表中物质属于氧化物的是：生石灰；属于盐的是：纯碱；
    序号①②③④
    物质醋酸生石灰熟石灰纯碱
    化学式CH3COOHCaOCa（OH）2Na2CO3
    （3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是醋酸；
    （4）CH3COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中生石灰、熟石灰、纯碱物质发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室有一包白色物质，可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种，小明同学现做了如下实验：
    第一步：取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液．
    第二步：向所得溶液加入一定量的稀硝酸，沉淀部分分解并有气体产生，再过滤，滤液无色．
    根据上述实验现象和描述，你认为白色固体中硫酸钾一定存在，碳酸钠一定存在，氯化钡一定存在，氯化钠可能存在（均选填“一定存在”、“一定不存在”或“可能存在”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在探究“温度影响酶催化作用”的活动中，某同学设计了如下实验方案：
    步骤1：取三支编号为 a、b、c的洁净试管并分别注入1%的淀粉溶液2毫升；
    步骤2：在三支试管中分别加人1毫升新鲜的唾液，并摇匀；
    步骤3：将三支试管分别放人盛有沸水、恒温37℃的水和冰水的烧杯中一段时间；
    步骤4：在3支试管中各滴加1滴碘液，并摇匀；
    步骤5：观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况．
    （1）在步骤4中，如果试管中滴入碘液后，溶液变成蓝色，说明该溶液中存在淀粉．
    （2）该同学按上述方案进行实验，发现在三支试管中滴入碘液后，溶液都没有变成蓝色针对这个问题，应对此实验方案作出的改进是步骤1后应先将三支试管分别放入盛有沸水、恒温37℃的水和冰水的烧杯中一段时间，再进行步骤2．
    （3）为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力，按正确的方法实验，则可通过观察并比较实验中的蓝色褪去需要的时间，判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学欲测定Na2CO₃和NaCl 固体混合物中Na2CO₃的质量分数，分别取a g 样品，按下列方案进行实验，合理的是（　　）
    A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体
    B．与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为 m1g
    C．与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体
    D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液能使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如下图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：

    （1）Na2CO3属于盐（填“酸”、“碱”、“盐”）；
    （2）实验Ⅰ的目的是为了证明钠离子不能使酚酞试液变红色；
    （3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是氯化钠溶液中存在大量的水分子；
    （4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，振荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）
    由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32--可以使酚酞试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．能使带火星的木条复燃的气体是氧气，绿色植物进行光合作用吸收的气体是二氧化碳，干冰是固体的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a：锥形瓶b：集气瓶
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是A，发生的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用F装置来收集O2验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则气体已经收集满．
    （3）实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2↑，检验CO2的方法是：将产生的气体通入，观察到澄清石灰水浑浊，则是CO2．
    （4）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
    （5）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生和停止；如用E装置收集H2，则气体应从端通入d（填“c”或“d”）．
    （6）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，说明金属活动性Cu＜Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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