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将4.6g某化合物在空气中完全燃烧,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,则该化合物(  )
A、一定只含有碳、氢两种元素
B、一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、化学式可能为C2H6O
D、化学式可能为CH4
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、数目保持不变来判断化合物元素的种类,且计算各原子的个数比.
解答:解:8.8g二氧化碳中碳元素的质量为:8.8g×
12
44
=2.4g;5.4g水中氢元素的质量为:5.4g×
2
18
=0.6g;
根据质量守恒定律,该物质中碳元素的质量是2.4g,氢元素的质量是0.6g,由此可知,该物质中含有碳元素、氢元素和氧元素,其中氧元素的质量为:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g,因此物质中碳、氢、氧元素的质量比为2.4g:0.6g:1.6g=12:3:8;物质中碳、氢、氧元素的原子个数比为
12
12
3
1
8
16
=2:6:1,即该物质的化学式是C2H6O.
故选C.
点评:熟练掌握质量守恒定律及其实质,并能够运用质量守恒定律及化学式的相关计算求算物质的组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们已经学过了氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法的知识,现实验室欲制取:
(1)氨气(NH3)  其反应原理为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,并知氨气的密度比空气小,且极易溶于水,则制取氨气的发生装置与实验室制取
 
(填“氧气”或“二氧化碳”)装置相同;收集氨气应选用
 
法.
(2)硫化氢(H2S) 其反应原理是:用硫铁矿石(主要成分FeS)与稀盐酸常温下反应制得,同时生成氯化亚铁.已知硫化氢气体易溶于水,且密度比空气大,则制取和收集硫化氢气体与实验室制取和收集
 
气体(“氧气”、“氢气”、“二氧化碳”)非常相似.试写出实验室制取H2S气体的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2.0克石灰石样品,将20.0克稀盐酸平均分4份,分4次加入到样品中,剩余固体分别是1.3克、0.6克、0.2克、0.2克.问:所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用电解氯化镁方法生产金属镁:MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2↑.现电解190Kg氯化镁最多能生产多少千克单质镁?同时能得到多少千克氯气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按要求写化学方程式:
①木炭在氧气中充分燃烧:
 

②木碳还原氧化铜:
 

③过氧化氢制氧气:
 

④实验室用高锰酸钾制氧气:
 

(2)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.请写出这个反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化合反应与氧化反应关系的说法中,正确的是(  )
A、化合反应一定是氧化反应
B、氧化反应一定不是化合反应
C、有氧气参加的化合反应是氧化反应
D、无氧气参加的化合反应一定不是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种变化中,有一种变化与其他三种不同的是(  )
A、蒸发B、变形C、凝固D、燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在同一种化合物中,同一种元素的化合价一定相同
B、在所有的化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价
C、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价
D、原子团中各元素的化合价代数和为零

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究酒精燃烧的现象和产物,请完成有关内容
实验操作实验现象实验结论
(1)干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰的上方.观察到烧杯内壁有
 
出现
说明酒精燃烧时有
 
(2)用手触摸此烧杯的底部.感觉
 
说明酒精燃烧时有
 
放出
(3)将此烧杯迅速翻转,并倒入澄清石灰水震荡.发现澄清石灰水
 
说明燃烧时有
 
生成

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