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    物质的性质决定其保存方法．固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应．由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（ ）

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市裕华区石家庄外国语教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    用“、”分别表示两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意如图所示。根据图示获取的信息，正确的是

    A.反应后新生成的物质为两种

    B.该反应中参加反应的两物质的分子个数比为2:1

    C.反应物都是单质

    D.通过该反应可以看出，分子是化学变化中的最小微粒

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市郑东新区2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是

    A.锌与稀盐酸 B.烧碱溶液与稀硫酸

    C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）化学九年级第二学期《初识酸和碱》测试卷 题型：填空题

    酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。

    请据图回答下列问题：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：①__________， ②__________。

    (2)A中溶液呈________色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈________色；

    (3)该实验反应的化学方程式为________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）化学九年级第二学期《初识酸和碱》测试卷 题型：单选题

    生活中某些物质的pH近似为：苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最强的是

    A．苹果汁 B．西瓜汁 C．鸡蛋清 D．洗衣液

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）化学九年级第二学期《化学与生活》测试卷 题型：计算题

    目前市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌补钙药品的部分说明书．

    为测定其含量是否达标，某兴趣小组的同学取10片钙片研碎后放于烧杯中，将100g稀盐酸分五次加入到烧杯中，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（钙片中其它成分不与稀盐酸反应）：

    加入稀盐酸的质量/g
     

    0
     

    20
     

    40
     

    60
     

    80
     

    100
     

    烧杯中剩余物质质量/g
     

    10
     

    29．12
     

    48．24
     

    67．36
     

    86．48
     

    106．48
     

    请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：

    （1）实验过程中将钙片研碎的目的是： ．

    （2）完全反应后，产生二氧化碳的质量为 g．

    （3）试通过计算说明，该品牌钙片含量是否达标．（写出计算过程）

    （4）如果按用量服用，服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量为 g．

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    科目：初中化学 来源：沪教版（上海）化学九年级第二学期《化学与生活》测试卷 题型：填空题

    请将下列物质的序号填在相应的空格内

    ①酚酞　②过磷酸钙　③钛合金　④葡萄糖　⑤橡胶　⑥压缩天然气(CNG)　⑦石墨　⑧二氧化碳

    (1)可用于制铅笔芯的是_____；

    (2)能用作酸碱指示剂的是_____；

    (3)能作汽车燃料的是_____；

    (4)导致温室效应的主要气体是_____；

    (5)可制造汽车轮胎的是_____；

    (6)农业常用的磷肥是_____；

    (7)能为人体提供能量的物质是_____；

    (8)可制造“人造骨”的是_____。

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市上杭县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O3粉末。

    反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理。

    （查阅资料）一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是Fe3O4、FeO、Fe

    几种物质的性质

    物质性质

    Fe

    Fe2O3

    FeO

    Fe3O4

    颜色

    黑色

    红色

    黑色

    黑色

    能否被磁铁吸引

    能

    不能

    不能

    能

    已知反应：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，FeCl3溶液呈棕黄色

    （实验1）（1）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和_________（填化学式）。

    黑色固体粉末的成分是什么？

    猜想Ⅰ：全部为Fe

    猜想Ⅱ：全部为Fe3O4

    猜想Ⅲ：______________（填化学式）

    （2）实验：将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：

    ①有无色气体产生，

    ②溶液呈棕黄色 。

    由上述实验现象，得出上述猜想________正确。

    （评价与反思）（3）装置中澄清石灰水的作用是__________；若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果_______。

    （实验2）采用实验1后的剩余物可制备三氯化铁，三氯化铁（FeCl3）可用于金属蚀刻等。

    （查阅资料）①通入Cl2可将FeCl2溶液转化成FeCl3溶液。

    ②FeCl3蚀刻铜反应原理：废铜电路板上的铜与FeCl3溶液反应生成FeCl2和CuCl2

    ③FeCl3能使KSCN溶液变红色，而FeCl2与CuCl2不能。

    将实验1后的剩余物进行分步实验，操作过程中氯化铁的质量变化如图：

    （4）操作Ⅰ可除去固体残渣，该操作的名称是_________。

    （5）通过操作Ⅱ，氯化铁的质量增加的原因是__________。

    （6）通过操作Ⅲ，得到d溶液，检验d溶液中是否还含有氯化铁的方法是_______。

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    科目：初中化学 来源：福建省莆田市2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型：推断题

    A-E 为铁、稀硫酸、硫酸铜溶液、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种，其中 E 是 蓝色溶液，B 为固体。它们之间的关系如图所示（“—”表示相连的物质能发生反应，所涉及 反应均为初中常见的化学反应），请回答下列问题：

    （1）D 的化学式为__________________。

    （2）E 与 C 反应的化学方程式_________________。

    （3）图中属于复分解反应的有______个。

    （4）如果 A、C、D、E 都不变，各物质间的关系不变，B 还可能 是________________。

    A Ag B KOH C BaCl2 D Mg（OH）2 E Fe2O3

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