【题目】“钙”可以促进青少年骨骼发育,这里的“钙”应理解为
A.分子B.原子C.离子D.元素
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】采用下列方法清洗仪器达不到目的的是( )
A.用稀盐酸清洗试管壁上附着铜的试管B.用洗涤剂清洗盛过植物油的试管
C.用酒精清洗附有碘的试管D.用稀硫酸清洗试管壁上附着铁锈的试管
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【题目】下列有关实验现象描述正确的是( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式。
(2)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(3)对该实验认识正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾
B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大
C.红磷燃烧以后,须冷却到室温方可打开止水夹
D.该实验可说明N2难溶于水
(4)【发现问题】测量结果仍与理论值误差较大。
有资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧。
【实验改进】
根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
对此改进实验的叙述,错误的是
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中铁粉的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数为18.3%
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【题目】下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
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【题目】运用化学知识可以解释厨房中的实际问题。比如:为了防止家里的菜刀生锈,使用后应_____。用洗洁精清洗餐具上的油污,这利用了洗洁精的_____作用。加碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是 ( )
A | B | C | D |
测定空气中氧气的含量 | 镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热 | 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | 电解水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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