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2.测定空气成分的方法很多,某校化学兴趣小组设计了如图所示的装置.
(1)依据反应的实验原理,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择B(填编号).
A.蜡烛    B.红磷
C.硫粉  D.铁丝
(2)为了确保实验的成功,在装药品之前应检查装置的气密性,同时燃烧药品的用量应保证足量.
(3)在充分讨论后,他们进行了实验.你认为怎样测量集气瓶中水的体积?将集气瓶中的水倒入量筒中量取.实验结束后,大家整理的数据如表:(注:集气瓶容积为100 mL).
组别123456
进入集气瓶中水的体积(ML)201920202220
通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

分析 (1)蜡烛、硫和木炭与氧气反应,生成物中有气体,不能准确测定空气中氧气的含量,只有红磷在空气中与氧气反应生成固体物质,不影响空气成分的测定;
(2)检查装置的气密性是为了确保准确测量空气组成,减小误差;只有红磷足量或过量,才能完全消耗集气瓶中的氧气;
(3)测量液体的体积,用量筒测量进入装置内水的体积.

解答 解:(1)蜡烛和硫粉燃烧后产生新的气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为五氧化二磷固体,因此红磷;
故填:B.
(2)为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置的气密性;同时燃烧药品的用量应保证足量,能更充分的消耗装置内氧气.
故填:检查装置的气密性;足量.  
(3)测量液体的体积,用量筒测量进入装置内水的体积;通过对测量数据的比较分析可以发现:空气中氧气的体积分数约为五分之一:
故填:将集气瓶中的水倒入量筒中量取;$\frac{1}{5}$.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.较准确量取49mL液体,最适宜的量筒容积应(  )
A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是生命之源,人们对水的探究经历了一个漫长曲折的过程.
(1)水是由什么元素组成的?三位同学设计了如下方案,你不能认同的是甲同学的方案.
甲同学:把水加热使其分解;
乙同学:把水通以直流电使其分解;
丙同学:让氢气在氧气中燃烧,观察是否只有水生成.
(2)乙同学用如图所示的装置进行探究:

①在实验过程中,试管a产生的气体是氢气.
②水通电分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③为了增强水的导电性,乙同学在水中加了少量硫酸.实验完毕后,处理该废水的方法是加入适量的熟石灰.
(3)通过上述实验探究,你能得出的结论是:
①水的组成水是由氢、氧元素组成的;
②水分子的构成水分子是由氢原子和氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.实验时取用药品,如果没有说明用量应按最少量:即固体只需盖满试管底部液体1~2ml;取出的药品不能放回原试剂瓶,应放到指定容器中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学变化的主要特征是(  )
A.有颜色的变化B.生成了其他物质
C.放热发光现象D.有气、液、固三态的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.受北方强冷空气影响,甘肃省曾出现了大范围的沙尘天气过程.这次沙尘天气过程中,有些地方的能见度一度降至零.沙尘暴天气使空气中增加了大量的(  )
A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【研究课题】:探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子趋于生成溶解度更小的物质-水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】:水垢的主要成分一定含有CaCO3和,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【设计方案】:
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下:
①按图1组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

a.步骤①所加的酸溶液是稀盐酸.
b.装置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水;
从导管A处缓缓鼓入一定量的空气的作用是使装置中的二氧化碳全部被碱石灰吸.
c.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是即使50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g.
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学源于生活又服务于生活.
(1)用化学用语填空.
①地壳中含量最多的金属元素的元素符号是Al.②NO2是污染空气的有害气体之一,NO2中N元素的化合价是$\stackrel{+4}{N}$O2.③水是生命之源,表示5个水分子的化学符号是5H2O.④天然气主要成分的化学式是CH4
(2)用化学知识解释或解决下列生活中的问题.
①蔬菜、水果中富含的营养素是维生素.②喝了汽水后常常会打嗝,原因是胃内的温度高,导致二氧化碳的溶解度变小.③炒菜时锅里的油不慎着火,可采用的灭火措施是盖上锅盖.④若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的食醋.⑤防止铁锅生锈的一种方法是用后擦干涂油.⑥铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是通常情况下,铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.干电池的碳棒可用作电池的正极,制成碳棒的物质是(  )
A.炭墨B.木炭C.石墨D.活性炭

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