Question

（2011年四川乐山，13题）下列每组对比实验不能达到实验目的是

选项	实验设计		实验目的
	实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	探究催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
C	将5g氯化钠加入20mL20℃的水中	将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中	比较两种物质溶解度大小
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	模拟酸雨的危害

 

Answer 1

C

本题考查的是催化剂的特点与催化作用，金属活动性顺序及其应用，溶解度大小的比较，酸雨的产生、危害及防治。本题是四个对比试验，对比试验的关键是采用控制变量，即控制一个变量，其它条件不变，通过反应现象和实验结果，判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的。
A、根据控制变量法原则可知，实验二中的木条燃烧剧烈，能说明催化剂对化学反应所起的作用；
B、实验一能得出铁比铜活动性强的结论，实验二能确定铜比银活动性强，因此能探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序；
C、根据固体溶解度的概念：是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，可知实验一二都无法判断是否是饱和溶液，故无法计算两种物质溶解度大小；
D、酸雨中的酸可以腐蚀绿叶，使叶片发黄，而二氧化硫溶于水能生成酸，故通过对比实验可以达到实验目的。故选C