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    下图是某固体物质的溶解度曲线．
    （1）30℃时，该物质的溶解度为    g．
    （2）50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是    （填“饱和“或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体    g．
    【答案】分析：理解固体溶解度曲线的意义和温度对固体溶解度的影响．
    解答：解：（1）从该物质的溶解度曲线不难看出，30℃时，该物质的溶解度是40克，故答案为：40
    （2）由该物质的溶解度曲线不难看出，该物质在50℃时的溶解度大于40克，因此把40克该物质加入到100克水中，得到的是不饱和溶液，由于20℃时，该物质的溶解度时30克，因此降温至20℃时会有10g晶体析出．故答案为：不饱和，10
    点评：主要考查了固体溶解度曲线的意义，及温度对固体溶解度的影响，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?亭湖区一模）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式
    HCl
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
    过滤
    过滤
    ，该实验中玻璃棒的作用
    引流
    引流
    ．
    （2）操作3为洗涤、检验和
    烘干
    烘干
    ，洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    ，检验洗涤是否干净可选用试剂
    AgNO3
    AgNO3
    （写化学式）．
    （3）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ，该流程中的副产物可用作
    钾肥或钾盐
    钾肥或钾盐
    ．（写一种用途）
    （4）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质
    A
    A
    ，化学性质
    C
    C
    ．
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （5）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    ．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加
    过量
    过量
    （填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下图是常见的气体发生装置和收集装置．

    （1）写出①～⑤所指仪器的名称：
    ①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    试管
    试管
    ；③
    铁架台
    铁架台
    ；⑤
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室制取气体应先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    （3）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
    A
    A
    （填代号），但是要在
    试管口
    试管口
    放一团蓬松的棉花，作用是防止
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    防止高锰酸钾粉末进入导管
    ．写出文字式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；
    收集装置是
    C或D
    C或D
    ；（类型）该气体
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）燃烧．该反应的基本类型为
    分解反应
    分解反应
    ．
    （4）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，二氧化锰做的是
    催化剂
    催化剂
    起
    催化
    催化
    作用．发生反应的文字表达式为：
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．
    （5）若已知某气体可选用B作为发生装置，则制取该气体的反应物及反应条件应满足：
    反应物是固体与液体，反应条件是不需要加热
    反应物是固体与液体，反应条件是不需要加热
    ．如何证明氧气已收集满
    将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了
    将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了
    ；如何检验氧气
    将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气
    将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气
    ；
    （6）可以用C装置收集的氧气，原因是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ；还可用
    D
    D
    装置收集的氧气，原因是
    氧气的密度比空气的密度大
    氧气的密度比空气的密度大
    ．
    （7）利用两套装置制备气体时，装置B与装置A相比，其优点是
    不需加热，节约能源
    不需加热，节约能源
    ．
    （8）B装置中用分液漏斗代替长颈漏斗其优点是
    可以控制反应的速度
    可以控制反应的速度
    ；
    （9）甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷．据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是
    A
    A
    ，收集后瓶中应
    倒
    倒
    放（填正或倒）．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①     ②       
    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                          ，在进行实验时，试管口应放     ，以防止加热时                         ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是        ，防止                             。
    (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     
    和           。
    (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

    上述操作探究的内容是                    。
    在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                   。
    D操作中用烧杯倾倒的液体是                           。
    (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是 和  。
    (6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

    ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从    (填“a”或“b”)处导管通入；
    ②当用排水法收集氧气时，应先      ，再在       (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷（解析版） 题型：退款题

    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①      ②       

    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                           ，在进行实验时，试管口应放      ，以防止加热时                          ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是         ，防止                              。

    (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     

    和            。

    (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

    上述操作探究的内容是                     。

    在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                    。

    D操作中用烧杯倾倒的液体是                            。

    (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是  和   。

    (6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

     ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从     (填“a”或“b”)处导管通入；

    ②当用排水法收集氧气时，应先       ，再在        (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

     

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    根据实验装置图，回答下列问题：
    (1)实验室收集二氧化碳常选用           装置(用编号回答，下同)；
    (2)实验室用过氧化氢溶液制氧气可选用的发生装置是            装置；
    (3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水选用             装置作为制取甲烷的发生装置，收集气体时可选用                 或               。该发生装置也能制取氧气，其反应原理是                     。 (写化学方程式)
    (4)下图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛             (填物质名称)；当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从            (填“a”或“b”，下同)处导管通入。此装置还可以作为医院输氧时的流量计，使用时只需通过观察              ，即可调节合适的输氧量。

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