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    18．互为同素异形体的是（　　）
    A．白磷和红磷B．氮气和液氮C．冰和干冰D．水和双氧水

    分析 由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．

    解答 解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．
    A、白磷和红磷是由磷元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项正确．
    B、氮气和液氮（液态的氮气）是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误．
    C、冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
    D、过氧化氢和水均是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．

    练习册系列答案
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    8．遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，其不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程包括下面五个步骤：

    请结合所学化学知识，回答下列问题：
    （1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中，溶液的溶质质量分数变大（填“不变”、“变大”或“变小”）．
    （2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样，已知它是初中化学常用的试剂，小强和小华同学对这瓶试剂很感兴趣，决定对其成分进行探究：
    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．　
    A、酸　B、碱　C、盐
    【查阅资料】Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
    Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度/g361092159.6
    【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3．
    【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．
    【设计并实验】
    （1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是不合理的，原因是Na2CO3溶液也显碱性．　
    （2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成．猜想②正确．反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，用一氧化碳还原赤铁矿，回答如下问题
    （1）点燃酒精喷灯之前应先通入气体的目的排净装置内的空气，以防加热发生爆炸．
    （2）试验中看到的实验现象：玻璃管红色粉末慢慢变成黑色同时澄清的石灰水变浑浊
    （3）玻璃管中反应的方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）该实验的设计上存在一个不足之处尾气没有处理，直接排放到空气中，改进措施为将尾气点燃．

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    13．属于化学变化的是（　　）
    A．食物变质B．芝麻磨粉C．冰雪融化D．水果榨汁

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    3．属于置换反应的是（　　）
    A．CuO+CO$\stackrel{加热}{→}$Cu+CO2B．CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4
    C．2AgNO3+Cu→Cu（NO3）2+2AgD．CH4+2O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+2H2O

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    10．空气中含量最多的气体是（　　）
    A．氢气B．氧气C．氮气D．二氧化碳

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    （1）写出制取“黑白粉”时的化学方程式Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．
    （2）“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是K（填元素符号）．

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    8．如图所示示意图中的实验操作正确的是（　　）
    A．图1-熄灭酒精灯B．图2-CO2气体验满C．图3-倾倒液体D．图4-酸碱中和

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