【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）检查A装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。
（2）装置B反应的化学方程式为_____________，装置C中观察到的现象是__________。
（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。
【答案】 液面不下降 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 紫色石蕊试液变红 灭火
【解析】（1）检查A装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到液面不下降，说明气密性良好；（2）A装置中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，在装置B中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O，装置C中，二氧化碳和水反应生成碳酸，观察到的现象是紫色石蕊试液变红；（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小亮在实验室用一块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现，同时发现充分反应后的液体中有少量黑色不溶物。
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。
设计方案：将黑色固体灼烧，若黑色固体中含有碳，就会有________气体生成，反应的化学方程式是_______；要想进一步确定这种气体，可以用____________检验，反应的化学方程式是_____。
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。
解释与结论：由此小亮得出结论：
（1）生铁中_________ 碳（含或不含）；
（2）碳与稀盐酸_____反应（能或不能），铁与稀盐酸_______（能或不能）反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为它们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。
（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是____g。
（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。
（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是____（填“A”或“B”）。 . \ ｝
（4）玻璃棒搅拌的作用是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用________（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置，停止加热时，先要把___________,再熄灭酒精灯。
（2）实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸，可选用的发生实验装置是____，氢气密度比空气小，不溶于水，收集可用装置_____________
（3）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。
（4）实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔（C2H2），该反应非常激烈且放出大量的热，所选发生装置最合适的是_______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】微粒观是化学学科基本观念，下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
⑴ 图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；
⑵ A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；
⑶ D中x＝________；
⑷ A与C形成化合物的化学式是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
（1）制作材料中属于金属或合金的是 ______ （选填一种 物质编号），
（2）合金与组成它的纯金属相比，硬度 ______、熔点______。
（3）属于单质的是 ______ （选填一种物质编号）
（4）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是 ______变化 ；
（5）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的 ______ 操作．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。
（2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。
（3）作为空白对照实验的孔穴是 。
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室里称量一定质量的Na2CO3放入烧杯中，加入一定质量分数的稀硫酸100 g，恰好完全反应，共生成2.2 g的CO2气体(假设产生的气体完全逸出，水的挥发忽略不计)。已知实验中发生的化学反应：Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋CO2↑＋H2O
(1)Na2CO3样品的质量为_________________g。
(2)100 g稀硫酸的溶质质量分数为_______________(写出计算过程)。
(3)反应后烧杯中溶液的溶质质量分数为______________(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分)。
序号 | 检测项目 | 结果 | 参考值 |
1 | 锌 | 7.7 | 11－22 μmol/L |
2 | 铜 | 16.9 | 14－29 μmol/L |
3 | 铁 | 17.8 | 9.0－21.5 μmol/L |
4 | 钙 | 2.0 | 2.2－2.7 μmol/L |
5 | 镁 | 0.84 | 0.8－1.2 μmol/L |
6 | 铅 | 0.28 | 0－0.48 μmol/L |
根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题：
(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符号)；芳芳缺乏此元素会________________；检测项目中属于有害元素的是________(填元素符号)。
(2)根据检测结果，医生建议她每天补充10 mg的锌，芳芳的爸爸给她买了下面的补锌剂：
试通过计算说明芳芳每天一共应该吃________片。
(3)芳芳的妈妈认为葡萄糖酸锌片是营养补剂，多吃几片没关系。请你评价这一观点，并说明理由。
______________________________________________
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