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17、可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是(  )
分析:根据气体的性质分析,氮气、二氧化碳都不支持燃烧,氧气支持燃烧,一氧化碳能燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:因为每组气体中都含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氮气、氧气、一氧化碳都没有这样的性质,故选用澄清石灰水可区分开来,
故选D.
点评:检验二氧化碳一般用澄清石灰水,检验氧气用带火星的木条,检验一氧化碳根据燃烧后的生成物.
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科目:初中化学 来源: 题型:

可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区分开来的共同方法是(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年辽宁省丹东七中九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是( )
A.用燃着的木条
B.用酚酞试液
C.用带火星的木条
D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年甘肃省张掖市高台二中九年级(上)期末化学复习卷(四)(解析版) 题型:选择题

可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是( )
A.用燃着的木条
B.用酚酞试液
C.用带火星的木条
D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:2008年北京市怀柔区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是( )
A.用燃着的木条
B.用酚酞试液
C.用带火星的木条
D.澄清石灰水

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